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- 2017-01-15 发布于湖北
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第三课 没有规矩 不成方圆 5-3-1 关于规则的故事 一、学习目标: 1、说出规则的基本含义、作用、存在形式; 2、知道生活中规则无处不在 重点:明确规则的内容和形式 难点:规则的作用范围 * 二、自学 1、规则是人们生活的 和 。 规范 准则 2、按照内容来划分,规则可分为 规则和 规则按照形式分规则可分为 规则和 规则. 3、以文字形式存在的规则称为______如______、 ______等。以约定俗成方式流传下来的称为不成文规 则。如 。 成文规则 校规 法律 风俗习惯 禁止性 非禁止性 成文 不成文 * 1、什么叫规则? 举例:日常生活中在衣食住行方面的规则 2、规则按照内容可以分为哪两类? 分别举例说明。 3、规则按照形式可以分为哪两类? 分别举例说明。 4、小组商量制订一份小组公约。组长执笔写在本上。 讨论互帮 生活中的规范和准则 禁止性和非禁止性 成文和非成文(约定俗成) * 什么是规则? 概念:是人们生活的规范和准则 三、教师点拨 * 规则存在于生活的时时处处,影响着人们生活的方方面面。 班 规 三、教师点拨 * 规则总是告诉人们这不能做,那不能做
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