2017年度秋上海教育版本六上第2节(圆和扇形的面积)课件1.pptVIP

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2017年度秋上海教育版本六上第2节(圆和扇形的面积)课件1

1、掌握圆面积公式的推导过程 2、用圆的面积公式解决问题 3、掌握扇形面积公式的推导过程 4、用扇形的面积公式解决问题 提醒自我 有个老太太坐在马路边望着不远处的一堵高墙, 总觉得它马上就会倒塌,见有人走过去,她就善意 地提醒道:“那堵墙要倒了。被提醒的人不解地看着 她,还是顺着墙根走过去了,然而那堵墙没有倒。老太太很生气:“怎么不听我的话呢?!又有人走来,老太太又予以劝告。三天过去了,许多人在墙边走过去,并没有遇上危险。第四天,老太太感到有些奇怪,又有些失望,不由自主便走到墙根下仔细观看,然而就在此时,墙倒了,老太太被掩埋在灰尘砖石中,气绝身亡。 【学习啦】提醒别人时往往很容易,很清醒,但能 做到时刻清醒地提醒自己却很难。所以说,许多 危险来源于自身,老太太的悲哀便 因此而生。 我会回答 游戏规则:由开始一人发音零随声任指一人,那人随即亦发音零再任指另外一人,第三个人则发 音柒,随声用手指作开枪状任指一人,中枪者不发音不作任何动作,但中枪者旁边左右两人则要发啊的声音, 而扬手作投 降状。 1、圆面积公式的推导过程 2、用圆的面积公式解决问题 3、扇形面积公式的推导过程 4、用扇形的面积公式解决问题 我要完成课后练习 练习一第1.4题,练习二第7题 练习三第4题,练习四第3题 练习五 扇子是什么形状的呢? 如下图,由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形叫做扇形。扇形所占平面的大小叫做扇形面积。 半径 半径 O B A 圆心角 弧 小试牛刀 下列图形是扇形吗? (1) (4) (3) (2) (5) 三、探索新知 O ● 大小不变时,对应的扇形面积与 有关, 越长,面积越大 圆心角 半径 A B D C E F 半径 O ● 圆的 不变时, 扇形面积与 有关, 越大,面积越大 A B C D 圆心角 半径 圆心角 已知:求半径为r, ∠ AOB为圆心角的扇形面积。 圆心角为60°的扇形面积是圆面积的 O ● A B 60° 扇形面积= 圆面积的 = . O ● A B O ● A B O ● A B O ● A (B) 圆心角占周角的比例 扇形面积占圆面积的比例 120° 90° 180° = = = = = 圆心角为78°的扇形占圆面积的 圆心角为51°的扇形占圆面积的 圆心角为24°的扇形占圆面积的 圆心角为1°的扇形占圆面积的 圆心角为n°的扇形占圆面积的 我来总结 圆心角为1°的扇形占圆面积的 圆面积的 扇形面积= 圆心角为n°的扇形占圆面积的 圆面积的 扇形面积= = = = = S = πr 2 扇形的面积计算公式: n 360 思考:扇形的面积公式与弧长公式有联系吗? 如果扇形的半径为R的圆中,圆心角为no ,那么扇形面积的计算公式为: 扇形的弧长与扇形面积的关系为: R 练一练 1、已知扇形的圆心角为120°,半径为2,则这个 扇形的面积S扇形=____. 2、已知扇形面积为 ,圆心角为60°,则这个 扇形的半径R=____. 3、已知半径为2cm的扇形,其弧长为 , 则这个扇形的面积是_________. 例1 一把展开的扇子的圆心角是1350,扇子的骨 架长是30厘米,求这把扇子展开所占的面积。 解: 答:扇子打开所占的面积为1059.75平方厘米 这是中央电视台“曲苑杂谈”中的一副图案,它是一扇形图形,其中∠AOB为120°,OC长为8cm,CA长为12cm,求贴纸部分的面积 r = 8 r = 20 n = 120 = = π( r - r ) X 3.14X( 20 - 8 ) = 351.68 (cm ) 答:贴纸部分的面积为1059.75平方厘米 2. 扇形面积公式与弧长公式的区别: S扇形= S圆 360 n l弧= C圆 360 n 1. 扇形的面积大小与哪些因素有关? (1)与圆心角的大小有关 (2)与半径的长短有关 3. 扇形面积单位与弧长单位的区别: (1)扇形面积单位有平方的 (2)弧长单位没有

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