小学校本课程_中国画教案.doc

兴合庄小学美术校本课程教案 学画中国画 第一课 写意菊花教案　教学目的： 中国画写意菊花的简单画法，花卉的技巧特点，进行笔墨基本功训练学会欣赏中国画作品，并从中领会到画的意境，激发学生热爱祖国，珍惜今天幸福生活的情感和任务。 教具： 1、学生用具：中国画颜料、墨汁、毛笔支{一支为狼毫小笔用于勾勒线条，一支为羊毫用于点、染色（如大白云）}、调色盘、水罐、、八开生宣纸。 2、教师用具：绘画工具一套、放大的菊花范画一张、分步步骤图一张、空白生宣纸1张。 教学重点：本课重点是提高学生对中国画的认识，练习用毛笔、宣纸作写意花卉画的技巧。 教学难点：本课难点是用笔用墨和掌握适当的水分表现不同的浓淡墨色。 教学过程： 一、组织教学导入新课 检查学生学习用具准备情况。 我们、讲授新课 （——菊叶、菊枝、菊花）花是由什么形状的花瓣组成的？——由尖头椭圆形组成的、作画步骤边讲边现场演示（贴出空白生宣纸）??? 首先我们必须了解：菊花的花和叶，均需枝干支撑，花须掩叶、叶则映枝。画法一般先画花头，后穿枝条。而后添叶，也可先画花头，次画叶，最后穿枝。以自己的习惯为准，没有定法。下面介绍一般画法： 画花：先用浓墨从花心往外有层次地勾出花辨，等墨干后再上藤黄色。如枝头有含饱未放的花苞。用淡绿色为小底藤黄色点出。[师示范画后板书] 画枝：用笔可曲可直、要有节奏，不可太，可中锋，可侧锋，要留下用笔的痕迹。用色一般同叶色。[画后板书] 画叶：先用毛笔蘸淡墨（可调少量墨绿笔尖再蘸一点浓墨大笔点画，趁墨色未干时用浓墨勾叶脉）[画后板书] （出示分步步骤图） 师小结：画花和叶运用了两种不同的手法这两种手法就是小写意花鸟画的最基本的枝法特点。 ?—有中锋、侧锋变化 2用墨—有浓淡干湿变化 3造型—符合菊花的特点 4.构图—完整 4.落款—工整，大小合适 四、巡回指导? （巡回检查，是否，及时表扬与纠正） 1、示学生注意笔墨的浓淡、干湿变化。 2、提醒学生注意环境卫生、不要乱甩毛笔，要用专用的抹布或吸水纸来吸墨、揩桌、擦画具等，培养学生良好习惯。 五、小结??? 1、展示画好的作业??? 2、评价作业优缺点????3、提出今后应注意的地方六、布置课外学习????欣赏以菊花为题材的美术作品，思考画家是怎样表现菊花的，怎样通过菊花表达作者思想感想的？如有时间也可以写生或者临摹一幅菊花写意图。一、教学目标： 1、学习荷花的写意画法，使学生了解国画写意花鸟画的特点，提高学生中国画的表现能力。 2、体会和感受国画的笔墨情趣，生动、形象、有趣的激发学生产生求知的极大兴趣，体现创新精神及个人风格 。???????? 3、提高学生的审美能力，突出美术特色，渗透人格、品德教育，培养热爱祖国绘画艺术的感情。 二、教学重点、难点： 1、教学重点：写意花鸟画的特点。理解和感受国画的艺术特点。初步掌握泼墨法与破墨法的技法 2、教学难点：墨色浓淡的把握以及用笔的方法 三、教具准备： 1、教师准备：教材、多媒体课件、范画、写意画用具。 2、学生准备：生宣纸、一得阁墨汁、毛笔、画毡等。 四、教学方法：图片欣赏与示范讲解相结合。 五、教学过程： 1，开始上课，师： “我们生活在一个多彩的世界里，在这多彩的世界里因为有花而显得更美丽，甚至一些古人也特爱花，尤其是一些文人墨客更喜爱一种花，虽生在污泥中，却是洁净无比。我们用出“出污泥而不染”这几个字来赞美娇艳的粉红色的桃形荷花花瓣，围绕在绿色莲房的周围，迎风开放。一片片碧绿、茁壮的荷叶，敞开着宽阔的叶面。 齐白石这是齐白石爷爷笔下的荷花，画面的主体是什么？ 生：有很多的空白。 师：这是中国写意画中的留白，能够突出画面的主体，使画面不会出现杂乱无章的情形，同时也能够使观赏者进行无限的遐想，起到意到笔不到的作用。 齐白石爷爷的 4)欣赏小朋友的画，一起说说你的感受（颜色艳丽，充满活力） 6，通过欣赏荷花的图片和作品，你能说一下荷花由几部分构成吗？ （荷叶，荷花，荷梗）他们分别是什么样的？花瓣什么形状？什么颜色？荷叶什么形状？ 7下面老师演示绘画步骤： 三、作业：请同学们用中国写意的画法画一幅荷花图： 看作业要求： 四、作业展评 五、总结： 今天同学们通过荷花的学习，每个同学都有收获，这种收获有精神上的，也有技法上的，使我们对荷有了更深的了解。今天这节课，我们用水墨的方法画出了各种各样的荷花，希望今后大家能多用这种中国特有的绘画方式描绘我们身边美好的生活。 努力去做一个象荷一样有着高洁品格的一、组织教学导入新课 检查学生学习用具准备情况。 、讲授新课