〈新〉第四章中国近代音乐第一节概述.pptVIP

第四章：中国近代音乐 第一节 概述 1、1840年---由封建社会变为半封半殖社会。 2、太平天国---加速清王朝的解体。 3、封建社会的解体----新的生产关系产生---资产阶级、无产阶级产生。 4、二十世纪初---欧美和日本资产阶级民主主义文化传入中国，西洋近代音乐随之传入。留学生---学堂乐歌---西洋的音乐技术、体裁和形式。 5、昆曲的衰落，京剧的发展。 6、广东音乐、上海江浙一带的丝竹乐 1919年的五四运动----我国音乐文化进入崭新的历史阶段。 第二节 西洋音乐的传入和学堂乐歌的兴起 1、西洋音乐的传入 1）明、万历年间，意、利玛窦---西洋雅琴---古钢琴。太监--利玛窦《西琴曲意》。 2）康熙—徐日升---用乐谱记录并弹奏---康熙学习弹奏法。 《律吕正义》续编---五线谱等西洋音乐知识的介绍。（德理格) 3）明末清初的政府---传教士---欢迎的态度。 清雍正以后----闭关锁国的政策。 4）鸦片战争---侨民移居，教会学校的举办。宗教的传播---赞美诗、钢琴小品。狄就列《圣诗谱》---五线谱，西方乐理的乐法启蒙。李提摩太《小诗谱》---中国民歌曲调作为练习曲。 5）欧洲乐器与器乐作品的大量流入。 时间，20世纪初前后，西洋乐器组成的乐队。 [1]1881年上海，外国人---上海工部局管弦乐队。 [2]北京清廷海关总署，赫德乐队。 [3]1899年袁世凯，组织军乐队。1903年军乐学校。 6）管风琴的应用。1911年日本人铃木米次郎《风琴教科书》，索树白。 7）钢琴曲谱《进行曲》 ８）１９０３――清—对“乐歌”的认可。 1906年，“随意科” 1908年曾志忞，上海贫儿院管弦乐队。 1912中华民国教育部《中学校令实施细则》 9）手摇腊筒唱机的传入。法国百代公司经营唱片。 10）社团的出现。 11）音乐会的举办。作曲理论的创作。 2、“学堂乐歌”的兴起 1）背景。 2）定义。 3）内容。 ? 第三节 学堂乐歌的作者 （一）早期的“学堂乐歌”。 作品曲调----日本、欧美。 教授者：日本人 传播乐歌的简谱法---日本 早期的歌集---在日本排版、印刷。 （二）创作、填词、教唱---启蒙音乐教育家。代表人物：沈心工，李叔同。 1、沈心工：近代学堂乐歌作者，启蒙音乐教育家。 秀才---教书---1902年，东渡日本，学习、音乐讲习会，研究乐歌创作。1903年回国，任教，设“乐歌课”。开我国学校音乐教育之先河。 （1）最早的音乐教师，唱歌教材的编写者。《学校唱歌集》重编学校唱歌集》《民国唱歌集》-----《心工唱歌集》，《小学唱歌教授法》。 （2）最早使用白话文写作歌词的作者，编创作品的内容有三类： A.儿童歌曲是其创作中最多的部分。《兵操》《竹马》。 B.辛亥革命---宣传资产阶级的民主思想和爱国主义思想。《革命军》《何日醒》。 C.自己创作歌曲。《黄河》 2、李叔同 评价：近代的音乐、美术教育家、早期话剧活动家。 生平：1905—1910年间，日本东京学习绘画和音乐。 我国最早的话剧团体“春柳社”，早期话剧运动的倡导者。《茶花女》《黑奴吁天录》。 1906年编辑《音乐小杂志》。 1910年回国，文艺编辑，介绍贝多芬。 1913年浙江第一师范音乐美术教员。 1918年出家为僧，弘一法师。 1）早期作品：爱国热情和对祖国存亡的忧虑《祖国歌》---《老六板》 2）描写自然景物的抒情歌曲，有修养和造诣的艺术家，最早选用合唱歌曲填配乐歌的音乐家。《春景》《送别》等。 3）创作的尝试。 其在词曲配合和意境的创造，钢伴的写作方面具有较高的专业水平。 思想性、通俗性----沈心工。艺术性----李叔同。 第四节 京剧的发展 清末京剧得到了的发展。唱腔和伴奏音乐的丰富，名角的出现，流派的形成。 1、谭鑫培。1）清廷供奉。2）吸收发展。创立了谭派艺术。 2、汪桂芬。老生—场面---登台，嗓音高亢、唱腔激越，善于表达悲愤慷慨的情感。汪派艺术。 3、孙菊仙—淳朴苍劲慷慨、激昂的情感。 4、1902年北京，喜连成班---富连成班。萧长华，叶春善 5、四大名旦：梅、程、尚、荀。 四大须生：余叔岩、言菊朋、高庆奎、马连良。 * *