江苏省七级历史上册《第20课 北方民族的大融合》课件1 新人教版.pptVIP

第20课 北方民族大融合 * 《敕勒歌》 敕勒川，阴山下， 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。 注：此歌产生于北魏时期。敕勒族民歌，本为鲜卑语，后译为汉语。 北朝民歌欣赏 * 第20课 北方民族大融合 北方的统一和民族融合. 北魏孝文帝迁都洛阳. 北魏孝文帝改革. 不利于北魏对中原广大地区的统治， 也不利于鲜卑政权学习和接受汉族先进的文化。 * 民族 生产方式 生活方式 政治制度 文化 汉族 以农耕为主 定居 封建社会 先进 北方少数民族（胡） 以游牧为主 逐水草 而居 奴隶社会 相对落后 民族比较表 返回 野蛮的征服者总是被那些他们 所征服的民族的较高文明所征服， 这是一条永恒的历史规律。 ——《马克思恩格斯选集》 * 平城 洛阳 洛阳龙门石窟 返回 * 北魏孝文帝改革 在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语； 官员及家属必须穿戴汉族服饰； 鲜卑姓氏改为汉族姓氏，拓跋改为元； 鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻； 采用汉族官制、律令； 学习汉族礼法，尊崇孔子，以孝治国， 提倡尊老、养老的风气。 意义：促进了民族融合 *  寻找我们自身所带有的 民族融合的特征  说明：中华民族是许许多多民族团结的大家庭。各民族之间相互学习，互通有无，共同创造了灿烂的中国文化。我们每一个人身上，都或多或少带有其他民族的特征。 探究活动 * 涮羊肉 烤肉 * 葱 胡椒 大蒜 * 汉代讲学图 二胡 * 胡床 方凳 汉代讲学图 返回 * 第20课 北方民族大融合. 北方的统一和民族融合 北魏孝文帝迁都洛阳 北魏孝文帝改革. *