2015年文言文翻译的方法指导例析.pptVIP

??读读下面文段，翻译画横线的句子，指出用了“六字法”的哪些方法。　?? 太祖马鞍在库，而为鼠所啮。库吏惧必死，议欲面缚首罪，犹惧不免。冲谓曰：“待三日中，然后自归。” 冲于是以刀穿单衣，如鼠啮者，谬为失意，貌有愁色。太祖问之，冲对曰：“世俗以为鼠啮衣者，其主不祥。今单衣见啮，是以忧戚。太祖曰：“此妄言耳，无所苦也。”俄而库吏以啮鞍闻，太祖笑曰：“儿衣在侧，尚啮，况鞍县柱乎？”一无所问。 文言文翻译的“六字法” 　　 思考：命题时是根据什么拟定评分细则的？命题者为什么要选这三句作翻译题？ ①太祖马鞍在库，而为鼠所啮。 （2分） ②今单衣见啮，是以忧戚。 （2分） “见”1分，表被动；“是以”宾语前置1分； ③儿衣在侧，尚啮，况鞍县柱乎？” （4分） 选择含有关键词语、特殊句式的句子 ①吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。（４分） 抓关键词句，洞悉得分点 总 结 课堂练习 1、翻译下面这段内容。 王元泽（即王雱，王安石的儿子） 数岁时，客有一獐一鹿同笼，以问雱： “何者是獐？何者为鹿？”雱实未识， 良久，对曰：“獐边者是鹿，鹿边者 是獐。”客大奇之。 课堂练习 翻译下面这段内容。 王元泽（即王雱，王安石的儿子） 数岁时，客有一獐一鹿同笼以问雱： “何者是獐？何者为鹿？”雱实未识， 良久，对曰：“獐边者是鹿，鹿边者 是獐。”客大奇之。 译文：王元泽几岁的时候，客人有一只 獐和一只鹿同装在一只笼子里，（客人） 拿（它们）来问王雱：“哪一只是獐，哪 一只是鹿？”王雱其实不能识别，过了一 会儿，他回答说：“獐的旁边是鹿，鹿的 旁边是獐。”客人对他的聪明十分惊讶。 翻译下面划横线的句子。 季文子相宣成①，无衣帛之妾②，无 食粟之马。仲孙它谏曰：“子为鲁上卿， 相二君，妾不衣帛，马不食粟，人人其以 子为爱，且不华国乎！”文子曰：“吾亦愿 之。然吾观国人，其父兄之食粗衣恶，而 我美妾与马，无乃非相人者乎？且吾闻以 德荣为国华，不闻以妾与马。” ①：鲁国两位国君 ②：婢女 翻译下面划横线的句子。 季文子相宣成①，无衣帛之妾②，无 食粟之马。仲孙它谏曰：“子为鲁上卿， 相二君，妾不衣帛，马不食粟，人人其以 子为爱，且不华国乎！”文子曰：“吾亦愿 之。然吾观国人，其父兄之食粗衣恶，而 我美妾与马，无乃非相人者乎？且吾闻以 德荣为国华，不闻以妾与马。” 翻译下面划横线的句子。 季文子相宣成①，无衣帛之妾②，无 食粟之马。仲孙它谏曰：“子为鲁上卿， 相二君，妾不衣帛，马不食粟，人人其以 子为爱，且不华国乎！”文子曰：“吾亦愿 之。然吾观国人，其父兄之食粗衣恶，而 我美妾与马，无乃非相人者乎？且吾闻以 德荣为国华，不闻以妾与马。” 翻译下面划横线的句子。 季文子相宣成①，无衣帛之妾②，无 食粟之马。仲孙它谏曰：“子为鲁上卿， 相二君，妾不衣帛，马不食粟，人人其以 子为爱，且不华国乎！”文子曰：“吾亦愿 之。然吾观国人，其父兄之食粗衣恶，而 我美妾与马，无乃非相人者乎？且吾闻以 德荣为国华，不闻以妾与马。” 翻译下面划横线的句子。 季文子相宣成①，无衣帛之妾②，无 食粟之马。仲孙它谏曰：“子为鲁上卿， 相二君，妾不衣帛，马不食粟，人人其以 子为爱，且不华国乎！”文子曰：“吾亦愿 之。然吾观国人，其父兄之食粗衣恶，而 我美妾与马，无乃非相人者乎？且吾闻以 德荣为国华，不闻以妾与马（为国华）。” 译文：我也愿意这样。然而我看到国家 的百姓，那些父老兄长吃粗粮穿破衣，可 我让婢女和马匹穿好的吃好的，恐怕不是 辅助君主的人（该做的事）吧？况且我听 说凭借道德显荣可以使国家繁荣，没有听 说凭借婢女和马穿得好吃得好（可以使国 家繁荣）的。 练一练 太祖 马鞍 在 库， 而 为 鼠 所 啮。 今 单衣 见 啮， 是以 忧戚。 况 鞍 县 （于） 柱 乎？ 太祖（的）马鞍放在仓库里，但是被老鼠咬破了。 现在 单衣 被（老鼠）咬破了，因此（我感到）很忧愁。 更何况 马鞍 悬挂 在 柱子上 呢？ （留）（留） （换） （换） （换） （换）（留） （补） （换） （调） （补） （换） （换） （留） （换）（补） （换） （换） 练一练 “为…所…”，被…怎么样，1分；啮，咬，咬破，1分 “侧”1分，身边