二年级上册一单元教学设计.docVIP

美丽的秋天 人教版小学语文二年级上册第一单元教学设计 ? 【单元教材分析】 这组教材以“美丽的秋天”为主题整合内容，主要由《识字1”》《秋天的图画》《黄山奇石》《植物妈妈有办法》《古诗两首》《语文园地一》组成，是一组实施美育的优秀教材。 《识字1》收集了描写秋天的景色、气候和丰收景象的三组四字词语。有些词语对二年级的孩子们来说较生僻，也较难理解，可结合具体情景画面进行教学。真正理解了词意，用心感受一下，会觉得这些词真的很美。《秋天的图画》是一篇足足百字的小文。文章虽短，却勾画出了一幅秋天山野的美丽图画，道出了劳动创造美的真谛。《黄山奇石》一文描述的是大自然的鬼斧神工，在黄山上创造了惟妙惟肖、趣味横生的奇石──仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都……这些奇石多因其外貌而得名。而且一块奇石，就是一个美丽的童话。 《植物妈妈有办法》是一篇介绍植物传播种子的方法的科普小作品，它以拟人的手法、韵文的形势表现出来，读来琅琅上口。让孩子们在领略植物王国的奇事的同时，不得不惊叹大自然的奇妙。《古诗两首》选取的是苏轼的《赠刘景文》和杜牧的《山行》，是两首描写深秋时节美景的古诗：荷已尽，菊已残，但橙黄橘绿；百花谢，枯叶飘，但枫叶似火。触景生情，诗人怎能不提笔抒怀呢？《语文园地一》鼓励孩子们由文中走向生活，走进秋天，走进大自然，去发现美、创造美、展示美！ 【教学设计思路】 对于二年级上学期的学生来说，这一组课文中的《秋天的图画》学生学起来比较容易，上学期已经学过《四季》和《四个太阳》，有的小朋友对秋天的特点有一些了解。《黄山奇石》和《植物妈妈有办法》这两篇课文十分有趣，一张张奇石图，都是一个个神奇的童话；植物王国的奇事，一定能激发孩子们的好奇心，探究植物奥秘的兴趣。两首古诗朗朗上口，简单易懂。因此学习本单元的课文，学生一定会感兴趣的。 基于以上对整组教学内容和学情的分析，我将本单元教学内容整合为：第一模块——走进秋天（2课时）；《识字1》《秋天的图画》《古诗两首》这三篇课文都是描写秋天的，所以将其组合为第二模块──美丽的秋天（3课时）；《黄山奇石》《植物妈妈有办法》描述的是大自然的伟大与奇妙，将其定为第三模块──神奇的大自然（2课时）；第四模块就是鼓励孩子们去发现和创造的《语文园地一》──我发现，我创作（3课时）。 【单元教学目标】 1.会认56个生字，会写42个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受秋天的美好，领略大自然的神奇与美丽。 3．在学文中培养语感，积累语言。 4．激发学生对大自然的热爱之情。 【单元教学流程】 第一模块：走进秋天——预习达标(2课时) 预习内容 《识字一》、《秋天的图画.》、《黄山奇石》、《植物妈妈有办法》、《古诗两首》预习目标 1.认识本单元的56个生字，会写42个生字。学会自主合作学习，能用多种方法认识生字，初步理解由生字组成的词语。 2.能正确、流利地读生词、朗读课文。 3.初步把握文章的主要内容，能提出自己的疑问，初步体会文章表达的思想感情。 4.培养学生的自学能力，小组合作意识。 教学流程 一、以“秋天”为话题，谈话导入本单元 秋天是个多彩的季节，是个充满诗情的季节，秋天又是一个丰收的季节。今天就让我们一起走进秋天，去感受秋天的美丽。板书：美丽的秋天 二、自主预习环节 教师根据本单元内容与要求设计预习卡，学生进行自主预习。如果学生已经养成良好的预习习惯，可把预习前置，放在课前，课堂上直接进入达标评价环节。 单元预习达标卡???? ? 项目 预 习 内 容 自学要求 认 字 词 识字一: 金秋时节 景色宜人?层林尽染?叠翠流金 天高云淡 大雁南飞 秋高气爽 山河壮美 五谷丰登?瓜果飘香?春华秋实?秋收冬藏 1．读课文时，在文中标出，准确熟练认读。 2．利用查字典或联系上下文等方法，理解彩色词语的意思。 3．注意划线词语的读音。 第1课： 图画、梨树、灯笼、波浪、高粱、燃烧、? 勤劳 第2课： 风景区、尤其、仙人、盘石、山峰、胳膊、? 巨石、每当、脖子、著名、形状 第3课： 旅行、蒲公英、降落伞、娃娃、纷纷、苍耳、山洼、啪、炸开、蹦着、观察、知识 第4课: 刘、菊、残、君、橙、橘、径、斜、枫、于 ? 读 课 文 读本单元内容：《识字1》《秋天的图画》《黄山奇石》《植物妈妈有办法》《古诗两首》。 能做到正确、流利地朗读。 ? 知 ? 内 ? 容 1．梨树（???）金黄的灯笼，苹果（??）红红的脸颊，稻海（??）金色的波浪，高粱（??）燃烧的火把。 2.《黄山奇石》中向我们主要介绍了（??）、（??）、（??）、（??）这些奇石，还让我们想象到了（??）、（??）、（??）等奇石，激发了我们对（??????? ??）的热爱之情。 3．蒲公英妈妈准备了（? ??），靠（???）传播种子；苍耳妈