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Children’s Diet 话 题：饮食 （Food and Drink） 文 体：短文 对 象：六年级 教 学 目 标：了解小学生饮食偏好的实例，提取关键信息，交流对饮食健康的看法。 关 键 词：实例、饮食、健康 教学流程图： 教学流程图： 教学目标： 1． 知识与能力：通过对语篇的学习，使学生了解小学生饮食偏好的实例，交流对健康饮食的看法; 能用We need…, We should… 提出合理饮食的建议。 2．过程与方法：通过观看视频、完善图表等活动，让学生理解新单词、短语；理解并掌握本课重点内容；通过个人、结对、小组活动等方式，促使学生相互合作，共同探讨出解决实际问题建议。 3．情感与态度：通过对语篇的学习，感悟健康饮食对我们的重要性。 Teaching Procedure 教学过程 教师行为 学生行为 阶段目标 热身和导入 1. “the reporter” 2.复习食品类词汇：hamburger… 3. “采访”学生: What’s your favourite food? 1. 听，理解。 2. 看视频，快速说出食品词汇。 3. 回答 “记者”问题: My favourite food is… / I like…. 激活学生已有知识，为阅读做铺垫。提出问题 呈现三个小学生饮食