江苏省八级数学《特殊的平行四边形、梯形》教案.docVIP

特殊的平行四边形、梯形 二. 重点、难点： 1. 学习重点： （1）理解矩形、菱形、正方形的特性。 （2）理解等腰梯形的特性。 2. 学习难点： （1）理解几种特殊平行四边形与普通平行四边形的区别与联系。 （2）理解等腰梯形与平行四边形、等腰三角形之间的关系。 【典型例题】 一. 矩形： 1. 矩形的概念： 有一个内角是直角的特殊的平行四边形，就是矩形，也就是以前常说的长方形。如图1： 2. 矩形的特性： 矩形是平行四边形，因此平行四边形所有的性质，矩形都有，但矩形是特殊的平行四边形。因此，它还有一些特性。 （1）矩形是轴对称图形，对称轴是通过对边中点的直线，因此可知矩形有两条对称轴。 （2）矩形的四个角都是直角。 实际上，如图1所示，若∠BAD是直角，由AD//BC知∠ABC是直角，由AB//DC知∠ADC是直角。同理可知，∠DCB是直角，故矩形四个角都是直角。 （3）矩形的对角线相等且互相平分。 矩形是平行四边形，故其对角线互相平分。 在图中，矩形的四个角是直角，如果绕着对角线的交点O旋转，会发现将其旋转∠COD的度数，AC与BD将会重合，故其长度相等。 例1. 矩形ABCD的两条对角线交于点O，且∠AOD＝120°，证明：AC＝2AB。 证明：在△AOD中，∠AOD＝120°，故其补角∠AOB＝60° 即有OA＝OB 而∠AOB＝60° 故△AOB是等边三角形 有OA＝OB＝AB 故AC＝2AO＝2AB 3. 矩形的识别方法： （1）如果在一个平行四边形中，能找到一个角是直角，则其是矩形。 如图3，先判定四边形ABCD是平行四边形，再判定其中有一个角是直角。 （2）如果在一个平行四边形中，其对角线相等，则此平行四边形是矩形。 如图3，如果在平行四边形ABCD中，有AC＝BD，则平行四边形ABCD是矩形。 （3）如果在一个四边形中，有三个角是直角，则此四边形是矩形。 如图3，如果在四边形ABCD中，∠ABC，∠ADC，∠CBA，∠CBA，∠CDA中有三个角是直角，则四边形ABCD是矩形。 例2. 说明：平行四边形的四个内角的平分线围成的四边形是矩形。 分析：此题应先作图，再写已知，最后说明。 已知：如图4所示，在平行四边形ABCD中，AE、BF、CN、DM分别是∠DAB、∠ABC、∠BCD、∠CDA的平分线。 说明：四边形HGOK是矩形 解：在平行四边形ABCD中，AB//CD 所以∠DAB＋∠ADC＝180° 因为AE、DM是∠DAB、∠ADC的平分线 所以∠1＋∠2＝90°，所以∠AKD＝90° 所以∠OKH＝90° 同理，∠AOG＝∠CHD＝90° 故四边形HGOK是矩形 二. 菱形： 1. 菱形的概念： 四条边都相等的平行四边形就是菱形，如图5所示，四边形ABCD就是菱形。 菱形即是中心对称图形，也是轴对称图形，对称轴为它的对角线所在的直线，共有两条对称轴。 2. 菱形的性质： （1）菱形的对角线互相垂直平分 如图5所示，在菱形ABCD中，AO＝OC，OB＝OD，且AC⊥BD。 （2）菱形的两条对角线将其分成四个完全相等的三角形。 如图5所示：在菱形ABCD中，△ABO、△BCO、△CDO、△ADO是全等的，故四个小三角形的面积也相等。 例3. 如图6所示，在菱形ABCD中，∠BAD＝2∠B，试说明△ABC是等边三角形。 解：因为四边形ABCD是菱形，所以AB＝BC 又∠B＋∠BAD＝180° 而∠BAD＝2∠B 故∠B＝60° 在等腰△ABC中，∠B＝60° 故△ABC是等边三角形 3. 菱形的识别方法： （1）用定义识别：四条边都相等的四边形是菱形。 如图5，如果在四边形ABCD中，AB＝BC＝CD＝DA，则四边形ABCD是菱形。 （2）对角线识别： 如果平行四边形的对角线互相垂直平分，则四边形ABCD是菱形。 如图5，在平行四边形ABCD中，如果AC⊥BD，则四边形ABCD是菱形。 （3）有一组邻边相等的平行四边形是菱形。 如图5，在平行四边形ABCD中，如果AB＝AD，或AD＝DC，或DC＝CB，或CB＝AB，则四边形ABCD是菱形。 例4. 如图7，AD是△ABC的角平分线，DE//CA交AB于E，D