江苏省八级数学下册《8.5 分式方程》课件3.pptVIP

7. （2012珠海）某商店第一次用600元购进2B铅笔若干支，第二次又用600元购进该款铅笔，但这次每支的进价是第一次进价的 倍，购进数量比第一次少了30支． （1）求第一次每支铅笔的进价是多少元？ （2）若要求这两次购进的铅笔按同一价格全部销售完毕后获利不低于420元，问每支售价至少是多少元 * 8、近几年高速公路建设有较大的发展，有力地促进了经济建设．欲修建的某高速公路要招标．现有甲、乙两个工程队，若甲、乙两队合作，24天可以完成，费用为120万元；若甲单独做20天后剩下的工程由乙做，还需40天才能完成，这样所需费用110万元，问： （1）甲、乙两队单独完成此项工程，各需多少天？ （2）甲、乙两队单独完成此项工程，各需多少万元？ * 我有哪些收获呢？ 与大家共分享！ 学 而 不 思 则 罔 回头一看，我想说… * 8.5 分 式 方 程 (3) * . 1、解方程： 学前准备 * 2、列方程（组）解应用题的一般步骤是什么？ 3、列方程（组）解应用题的关键是什么？ 分析题意寻找等量关系；列方程。 （1）分析题意寻找等量关系；（审） （2）根据题意设末知数；（设） （3）列方程；（列） （4）解所列方程；（解） （5）写出完整的答案 。 答） * 4、京沪铁路是我国东部沿海地区纵南北的大动脉,全长1462km,是我国最繁忙的干线之一．如果货运列车的速度为akm/h，快速列车的速度是货运列车的２倍，那么： （１）货运列车从北京到上海需要＿＿＿小时； （２）快速列车从北京到上海需要＿＿＿＿小时； （３）已知从北京到上海快速列车比货运列车少用12h,你能列出一个方程吗？ * 例1:为迎接市中学生田径运动会,计划由某校八年级(1)班的3个小组制作240面彩旗,后因一个小组另有任务,改由另外两个小组完成制作彩旗的任务.这样,这两个小组的每个同学就要比原计划多做4面.如果这3个小组的人数相等,那么每个小组有多少名学生? 想一想:怎样确立等量关系呢? 工作人数 人均工作量 工作总量 计划(前) 调整(后) 3个小组 (３x名） 2个小组 （2x名） 240 240 * 　　解这个方程,得 经检验,x=10是所列方程的根，且符合题意. 答:每组有10名同学. 根据题意,得 解：设每个小组有x名学生． * 甲、乙两公司各为“见义勇为基金会”捐款30000元，已知乙公司比甲公司人均多捐款20元，且甲公司的人数比乙公司的人数多20%．问甲、乙两公司各有多少人？ 例2 人数 人均捐款 捐款数 甲公司 30000 乙公司 30000 x (1+20%) x 30000 (1+20%) x 30000 x * 　　解这个方程,得 经检验,x=250是所列方程的根，且符合题意. 答:甲公司有300人,乙公司有250人. 根据题意,得 解：设乙公司有x人． (1+20%)x=300 * 例3 小明买软面笔记本共用去12元,小丽买硬面笔记本共用去21元.已知每本硬面笔记本比软面笔记本贵1.2元,小明和小丽能买到相同本数的笔记本吗? 购买本数 每本单价 总费用 小明（买软面笔记本） 小丽（买硬面笔记本） * 购买本数 每本单价 总费用 小明（买软面笔记本） 小丽（买硬面笔记本） 动动脑:该怎样分析数量关系? 设小明、小丽各买了x 本数的笔记本 （一）直接设未知数 * 　解这个方程,得 　　但由于笔记本的本数为7.5本,这不合实际意义. 　答:小明和小丽不可能买到相同本数的笔记本. 　经检验:x=7.5是原方程的根. 解：设小明、小丽各买了x 本笔记本. 根据题意,得 * 1、列方程（组）解应用题的一般步骤是什么？ （1）分析题意寻找等量关系；（审） （2）根据题意设末知数；（设） （3）列方程；（列） （4）解所列方程；（解） （5）检验所列方程的解是否符合题意；（验） (6)写出完整的答案．（答） 2、列方程（组）解应用题的关键是什么？ 分析题意寻找等量关系，列方程． 小结 * 1、今年6月1日起，国家实施了中央财政补贴条例支持高效节能电器的推广使用，某款定速空调在条例实施后，每购买一台，客户可获财政补贴200元，若同样用11万元所购买的此款空调数台，条例实施后比实施前多10%，则条例实施前此款空调的售价为 元． B． C． D． * 2、甲做360个零件与乙做480个零件所用的时间相同，已知两人每天共做140个零件，若设甲每天做x个零件，列方程得（ ） D C B A * 3、某面粉厂