初中语文人教版八年级下册第一单元第4课：《列夫.托尔斯泰》课件.pptVIP

列夫·托尔斯泰 茨威格 1了解作者茨威格及列夫·托尔斯泰 2感知课文内容，理清文章层次。 3感知课文对托尔斯泰独到细致的刻画，体会作者的思想感情。 斯蒂芬.茨威格(1881-1942)奥地利作家.擅长写小说和人物传记,有“历史上最好的传记作家”之称.他的传记作品有人类群星散耀时三大师三作家并写有多篇脍炙人口的小说. 主人公简介 托尔斯泰是一位文学巨匠,创作了世界文学中第一流的作品.他在俄国文坛驰骋了近60年,创作了大量的文学作品,因其作品真实深刻地再现了俄国社会生活而被列宁誉为“俄国革命的镜子”.他虽为伯爵但晚年却一直致力于“平民化”,希望放弃私有财产和贵族特权.1910年11月20日病逝在阿斯塔波沃火车站. 代 表 作 “最清醒的现实主义” 《复活》 《战争与和平》 《安娜·卡列尼娜》 给划线字注音： 一绺 肖像 藏污纳垢 穹顶 貂皮 酒肆 侏儒 打量 屏住 甲胄 粲然 剑鞘 涟漪 liǔ xiào gòu qióng diāo sì zhūrú liang bǐng zhòu càn qiào Lián yī 给下列字注音： 面颊 黝黑 琪 陀 尴尬 锃亮 黯然 盎然 戳 jiá yǒu qí tuó Gān gà zèng àn àng chuō 宿 多音字注音组词 Sù 宿舍 宿怨 宿将 Xiǔ 一宿 Xiù 星宿 形似字注音辨义 髭 髯 鬈 蓬 篷 zī嘴边的胡子 rán两腮的胡子。也泛指胡子。 quán①弯曲。②形容头发美 péng遮蔽日光、风雨的设备。 péng①飞蓬。 ②松散；散乱。 解词 髭 髯 鬈 器宇 禁锢 嘴上边的胡子 两鳃的胡子，也泛指胡子。 弯曲的头发。 气概、气度 束缚、限制 鹤立鸡群 正襟危坐 轩昂 颔首低眉 诚惶诚恐 比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出 理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。 形容精神饱满，气度不凡。 低着头显得很谦卑恭顺的样子。 惶恐不安 广袤无垠 藏污纳垢 尴尬 泰斗 酒肆 广阔无边。古代以东西长度为“广”，南北长度为“袤” 比喻包容坏人坏事。 （态度、神色）不自然 泰山北斗，比喻德高望重或有卓越成就而为众人所景仰。 酒馆 门第 入木三分 无可置疑 旧指整个家庭的社会地位和家庭成员的文化程度等。 形容书法的笔力极为强劲。也比喻见解、议论分析、刻画很深刻。 没有什么可以怀疑的。表示事实明显。置疑，怀疑。 朗读课文， 概括每段段义， 将文章划分段落层次。 1）托尔斯泰须发的特点； 2）托尔斯泰的面部轮廓、结构； 3）进一步刻画托尔斯泰的面部特征，重点描写面容表情； 4）托尔斯泰长相平平，是俄国普通大众的一员； 5）托尔斯泰的外貌会令拜访者感到失望； 7）托尔斯泰的眼睛蕴藏着丰富的感情； 8）托尔斯泰眼睛的威力； 9）赞美托尔斯泰犀利的眼光，同时揭示他人生的不幸。 6）托尔斯泰犀利的目光； 第一部分（1—5段） 描写托翁外的貌特征 1须发的特点 2面部的结构、轮廓 3面部表情 4长相极普通 “形” 平庸普通 5相貌让来访者失望 第二部分（6—9段） 描写托翁非同寻常的眼睛 6犀利的目光 7眼睛蕴藏着丰富的情感 8眼睛的威力 9赞美犀利的眼光，揭示他人生的不幸 “神” 犀利深邃 课文前半部分对于托尔斯泰的肖像描写,突出了哪两个方面的特点?它们分别对塑造人物形象有何作用? 平庸丑陋 大众化 灵魂的高贵,眼睛的精美绝伦 是人民大众的普通一员,与俄国人民同呼吸共命运 反衬 说明 欲扬先抑 如何理解“直到年纪大了以后胡子变成白色,因而显出几分慈祥可敬.直到生命的最后十年,他脸上的笼罩的厚厚一层阴云才消除了,直到人生的晚秋,俊秀之光才使这块悲凉之地解冻”这段话的含义？ 因为他晚年实现了世界观的改变,坚决站到农民的立场上来,对富裕而有教养的阶级的生活及其基础——土地私有制表示强烈的否定，对国家和教会进行猛烈的抨击。 这一部分从犀利的目光、眼睛蕴藏着丰富的感情、眼睛的威力以及赞美其目光揭示其不幸的角度重点描写了托尔斯泰犀利深邃的眼睛。这部分与外貌部分的写法是否相同？请说明原因。 相同点：比喻和夸张联袂运用； 欲扬先抑 不同点：前部分多用抑笔，后者高度赞美，写他平庸甚至丑陋的外表，正是用来反衬他灵魂的高贵，反衬他的眼睛精美绝伦。 1、文章为什么重点写托尔斯泰的眼睛？ 眼睛是心灵之窗，托尔斯泰丰富的内心世界，通过眼睛充分地表现出来。作者这里对托尔斯泰眼睛的描写，已不再限于肖像描