江苏省八级语文下册《口技》课件 新人教版.pptVIP

第四自然段：写口技表演者模拟一场突然而至的大火灾的情形，以及听众的强烈反应。 第二段(2--4）：主要描写表演者的 和听众的 。 精彩表演 反应 * 忽然抚尺一下，群响毕 绝。 撤屏视之，一人、一桌、一椅、 一扇、一抚尺而已。 尽，消失 撤掉 代指演出者坐着表演的地方 忽然醒木一拍，各种声音全都消失了。 撤掉屏风一看里面，仍只有一个人，一张桌子，一把椅子 一把扇子，一块醒木罢了。 罢了 全部 第五自然段 这一段再次写道具的简单，照应开头“一桌、一椅、一扇、一抚尺”。 * 满坐寂然、满坐宾客 坐通“座”，座位。 * 会宾客大宴 古：适逢，正赶上。 今：会议。 但闻屏障中抚尺一下 古：只 今：转折连词，但是。 稍稍正坐 古：渐渐 今：稍微 中间力拉崩倒之声 古：其中夹杂着 今：在事物两端之间 两股战战 古：大腿 今：量词，或作机关团途中的组织 单位 几欲先走 古：跑 今：行走 微闻有鼠作作索索 古：听见 今：用鼻子嗅气味 虽人有百手 古：即使 （假设连词 ）今：虽然 （条件连词） * 1.会宾客大宴 2.妇抚儿乳 3.满坐宾客无不伸颈、侧目 4.不能名其一处也 5.京中有善口技者 举行宴会 名词活用作动词 喂奶 名词活用作动词 看 名词活用作动词 说出 名词活用作动词 擅长 形容词活用作动词 * 以为妙绝（副词，极点） 群响毕绝（动词，尽，消失） 众妙毕备（名词，妙处） 以为妙绝（形容词，奇妙） 手有百指（名词，手指） 指其一端（动词，指出） 众宾团坐（动词，坐下） 满坐寂然（同“座”，名词，座位） 妇抚儿乳（动词，喂奶） 儿含乳啼（名词，乳头） 绝： 妙： 指： 坐： 乳： * 1.表示突然发生： 2.表示同时发生： 3.表示相继发生： 4.表示在特定的时间内发生： 5.表示过了很短时间就发生： 辨析下列表示时间的词语，将它们分别填在横线上。然后以这些词语为线索，背诵全文。 （少顷　既而　是时　一时　未几　忽　俄而　忽然） 忽、忽然 一时 既而 是时 少顷　 未几　俄而 * 1.文章写了一件什么事？ 2.文章是按什么顺序写的？ 3.划分文章结构。 课文记叙了一场精彩的口技表演，赞扬了口技表演者精湛的技艺，表现了我国民间艺人的智慧和才能。 全文是按照时间顺序来进行记叙的。也就是按“表演前”、“表演中”、“表演后”来叙事的 * 文章结构 口技 第一部分（第1自然段） 介绍口技表演的时间、地点及表演的道具、演出前的气氛。 第二部分（第2?4自然段） 描写表演者的精彩表演和听众的反应。 第三部分（第5自然段） 写表演结束时的情景。 * 1.第一段中写表演的场地在“八尺”屏障中，道具为“一桌、一椅、一扇、一抚尺”，这些数字的运用有何作用？ 2.“满坐寂然，无敢哗者”一句说明了什么？ 3.第二部分口技表演了哪几个场景？ 4.这部分作者按什么顺序描摹的？描摹了哪些声音？ 5.二、三个场景的描写，都突出了表演者演技的高超。请用文中的一个字概括。  * 1.第一段中写表演的场地在“八尺”屏障中，道具为“一桌、一椅、一扇、一抚尺”，这些数字的运用有何作用？ 2.“满坐寂然，无敢哗者”一句说明了什么？ 3.第二部分口技表演了哪几个场景？ 说明表演的场地狭小、道具简单，衬托表演者技艺的高超。 “满坐寂然，无敢哗者”，表现听众对这位名噪京城艺人的向往，反衬他的表演暗示他的表演艺术魅力，烘托开头提出的“善”。 ①由睡到醒。 ②由醒入睡。③失火救火。 * 场面 声音种类 声音特点 作者评论 听众 反应 梦 中 惊 醒 由 醒 又 睡 失 火 救 火 犬吠 欠伸 呓语 儿啼 妇呜 夫叱 （一时齐发） 齁声 妇拍儿渐止 鼠作作索索 倾盆器声 咳嗽 （以响衬静） 众妙毕备 伸颈侧目微笑默叹以为妙绝 意少舒 稍稍正坐 变色离席 奋袖出臂 两股战战 几欲先走 大呼 齐哭 百千人大呼 儿哭 犬吠 力拉崩倒声 火爆声 风声求救声 曳屋声抢夺声泼水声 （无所不有） 不能指其一端 不能名其一处 ●根据课文内容填写下列表格 由远及近由外到内由小到大 由分而合 由大而小由密而疏微闻余声 忽然变大 由少而多 由多而杂 作者按什么顺序描摹的？描摹了哪些声音？ * 整个口技表演是