城北15标志设计.pptVIP

用一个词语（一句话） 易识别 简洁 美观 红色·出生的太阳、热情、开朗…… 绿色·充满着希望、爱心、健康…… 蓝色·团结与友爱…… 圆形代表团洁；绿色树苗代表我代表同学们在老师的带领下茁壮成长！ 文字说明： 学校：城北小学 班级：四（1）班 颜色说明： 图形说明： 浙江摄影出版社 四年级下册 课堂组织 刘千慧 自学P41页（课本） 结合“导学卡”（桌面） 解密 老师的班级标志是如何制作的 3人一组 哪组时间最快 请同学上台演示 解密 小提示 四(1)班 从小事做起 ——做细做全 4人一小组，讨论、构思自己班级标志 派代表说一说 说明：设计的方法与寓意（颜色、图 形、文字、 线条…） 4人一小组，制作自己班级标志制作 班级标志 孩子们，为自己的表现做个简单评价吧！ 所设计的标志符合 班集体______特点 所设计标志有_____ _具体寓意 会较熟练的使用自选图形： 填充颜色、排列组合…… 学会了制作标志的小技巧：微移、组合图形、叠放次序…… 小组合作:分明工确、取长补短、激烈讨论…… 我还有其他想法：应用、遇到的问题…… * * * 文明提示牌 文明提示牌 * 弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 校园文化宣传牌 * 为文章配插图 * 为文章配插图 标志存在于我们社会的每个角落，适用于社会生活各个方面，在现代社会中，标志已不仅是一种单纯的视觉符号，而且具有独特的美学价值和强大的社会功能。 (1)???? 构图力求深刻、巧妙、新颖、独特。 图形、符号既要简练、概括, 又要讲究艺术性. (3)??? 色彩要单纯、强烈、醒目. 标志设计的原则