江苏省厉庄高级中学高中音乐《音乐与民族》课件新人教版.pptVIP

藏族舞蹈 弦子 卓 锅庄（果卓） 堆谐 （踢踏舞） 谐 * 请听，两首歌曲风格有何不同？ 旋律悠长舒缓 极富装饰性 节奏自由 气息绵长 旋律明快流畅 装饰音较少 节奏规整 长调 短调 * 欣赏作品：辽阔的草原 1、长调：辽阔的草原 2、短调：嘎达梅林 音乐特点 * 蒙古族民歌特点 长调民歌。长调民歌是反映蒙古族游牧生活的牧歌式体裁，有较长大的篇幅，节奏自由，气息宽广，情感深沉，并有独特而细腻的颤音装饰。长调民歌用蒙古语歌唱，其节奏舒缓自由，字少腔长，且因地区不同而风格各异。锡林郭勒草原的长调民歌，声音嘹亮悠长，流行有《小黄马》、《走马》等。 短调民歌篇幅较短小，曲调紧凑，节奏整齐、鲜明，音域相对窄一些。短调一般是两行，有韵的两句式或四句式，节拍比较固定。歌词简单，但不呆板，其特点在音韵上广泛运用叠字。短调民歌主要流行于蒙汉杂居的半农半牧区。往往是即兴歌唱，灵活性很强。 代表曲目《森吉德玛》、《嘎达梅林》。 ▲ * 马头琴是蒙古民族的代表性乐器，不但在中国和世界乐器家族中占有一席之地，而且也是民间艺人，牧民家中所喜欢的乐器，马头琴所演奏的乐曲，具有深沉粗犷，激昂的特点，体现了蒙古民族的生产、生活和草原风格。 蒙古族特色乐器 * 蒙古族特色乐器 * 筷子舞 盅碗舞 安代舞 蒙古族舞蹈 来自生活 源于宗教 * 欣赏作品：一杯酒 音乐特点 热瓦普 冬不拉演奏 * 维吾尔族民歌特点 新疆地区各族民歌的统称。各族民歌的旋律优美动听，节奏活泼鲜明，结构规整对称，情绪热烈欢快，大多采用七声自然调式，也有用五声调式，b7、#1、#2、#4、#5等变化音的使用丰富而有变化，主要伴奏乐器有手鼓、冬不拉、热瓦甫、铁鼓等。歌词通俗易懂，维吾尔著名的大型民族音乐舞蹈史诗“十二木卡姆”长期流传民间，深受群众喜爱。著名歌曲《歌唱解放军》、《新疆好》、《弹起我的冬不拉》、《花儿为什么这样红》等，流传全国，影响极广。 ▲ * 维吾尔族乐器 冬不拉 * 冬不拉的故事 很久以前，哈萨克人就居住在靠近一片森林的地方，过着宁静的游牧生活。结果森林里有一只凶恶的瞎熊，经常跑出来伤害牧人和牲畜，使人们不得安宁，国王派去了几批猎人都被瞎熊伤害了。 　　国王的儿子名叫“冬不拉”，他请求父王让他去打败瞎熊，由于父王不答应，冬不拉私自带着弓箭、捕兽夹去找瞎熊，并与瞎熊进行了一场轰轰烈烈的搏斗，杀死了瞎熊，自己也不幸牺牲。当牧民们找到王子的尸体时，都泣不成声，谁也不敢把这个消息告诉给国王。 　　这时有个名叫阿肯的老牧民站了出来，自告奋勇地去见国王。国王问他：“你知道王子的下落么？”阿肯指着一棵高大的松树说：“尊敬的陛下，它知道王子的下落。”国王生气地说：“明天它如果不告诉我，我就杀了你！”聪明阿肯在牧民们的帮助下，砍下大树的一个支杈，连夜制作成一把精美的乐器，第二天在大森林前草原上，用琴声歌颂王子的壮举，倾诉对王子的崇敬和怀念。 　　琴声中有阵阵松涛，有王子的怒吼，有瞎熊的哀鸣，也有草原人民悲伤的啜泣，国王听着琴声，悲痛万分，是松木制成的乐器把王子不幸的消息告诉了国王。琴声一会儿雄浑激昂，一会儿低回婉转，一会儿音韵铿锵，一会儿又如泣如诉......从此，哈萨克人有了自己的乐器，为纪念王子，人们以“冬不拉”来命名乐器的名字，而弹唱冬不拉的民间歌唱家便叫做“阿肯”。 * 维吾尔族乐器 热瓦普 * 课后小结 民 族 曲调特点 特色乐器 蒙 古 族 长调：悠扬、高亢 短调：整齐、紧凑 马头琴 藏 族 音域宽广 节奏自由 牛角胡 维吾尔族 活泼鲜明 规整对称 冬 不 拉 热 瓦 普 * 听下面几段音乐，分辨出分别属于哪个民族： 蒙古族 藏族 维吾尔族 * 朝鲜族民歌——《阿里郎》 葫芦丝独奏——《月光下的凤尾竹》 * 藏族是汉语的称谓。西藏在藏语中称为“蕃”（音bo），生活在这里的藏族自称“蕃巴”，意为农业人群。“蕃巴”又按不同地域分为“堆巴”（阿里地区），“藏巴”（日喀则地区），“卫 巴”（拉萨地区），“康 巴”（四川西部地区），“安多洼”（青海、云南、川西 北等地区）。 ▲ 藏 族 * 蒙古族 蒙古族是我国东北主要民族之一，也是蒙古国的主体民族。全世界蒙古族人约为一千万人，语言为