- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《申论必背范文
人民有信仰,国家才有力量
一个国家的强盛,离不开精神的支撑;一个民族的进步,有赖于文明的成长。
我们常说,中华民族的伟大复兴,不仅要在经济发展上创造奇迹,也要在精神文化上书写辉煌。今天,在全面深化改革的进程中,焕发什么样的精气神,才能引领思潮、凝聚共识、攻坚克难?在追逐中国梦的伟大奋斗中,弘扬什么样的价值观,才能使我们的国家、民族、人民在思想和精神上更加强大?
“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。”党的十八大从国家、社会和公民三个层面概括了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则。这三个“倡导”,勾绘出一个国家的价值内核、一个社会的共同理想、亿万国民的精神家园,在全社会激发起强烈的共鸣。
物质贫乏不是社会主义,精神空虚也不是社会主义。发展起来以后的中国,对精神信仰、伦理道德、社会风尚的关注更甚以往,对主流价值和共同信念的归属感尤为强烈。倒地老人“扶还是不扶”的热烈讨论,折射出人们对道德良知的珍视与焦灼;教育公平、就业公平、司法公正一再成为舆论焦点,道出了人们对社会规则的态度和期望;构建现代文明的国家理念,体现了为公民营造踏实的幸福感、让国家铸就更强软实力的理想和追求。人生需要信仰驱动,社会需要共识引领,发展需要价值导航,三个“倡导”的指导要求,正对应这三个层面的时代要求,可谓大势所趋、正当其时。这是党的十八大以来,社会主义核心价值观引发热议、产生认同、赢得共鸣的原因所在。
历史证明,一个国家和民族,贫弱落后固然可怕,但更可怕的是精神空虚。失去了理想信仰,内心没有约束,行为没有顾忌,再多的外部要求,也会“法令滋彰,盗贼多有”;丢失了主导价值,没有了明确准则,冲破了道德底线,再丰裕的物质生活,也难免“金玉其外,败絮其中”。近代以来,中国人民的奋斗目标、中国梦的重要内涵,就是在寻求国家的价值内核、实现社会的共同理想、构建国民的精神家园。在这样的意义上,社会主义核心价值观是人生奋斗的梦想之舵,是中华民族的精神之钙,是当代中国的兴国之魂。从知与行的角度,发掘每个人心底蕴藏的善良道德意愿、道德情感,让社会主义核心价值观,内化为社会群体和个人的意识,外化为群体和个人的行为规范,才能产生凝聚力、焕发战斗力,夯实全面深化改革的思想基础。
人民有信仰,国家才有力量。将社会主义核心价值观的教育宣传活动,融入国民教育和精神文明建设全过程,同改革开放的实践经验和伟大成就联系起来,同全面建成小康社会的奋斗目标联系起来,我们就能不断形成更加广泛的价值认同,不仅为国家发展助力,更为民族进步铸魂。
敬畏历史,回归本源,坚守文学的精神走向
历史是民族的脚步、国家的记忆、人类处境的见证。昆德拉说,“文化是记忆的守卫”。文学作为一种记忆的产品,它在一定社会历史语境中形成,反映历史和终将成为历史的现实的进程,又推进社会历史的建构。它的重要功效在于,可以使读者通过阅读,借助记忆力量,穿越被扭曲的真实,以理性的历史视野和感性的心灵体验对历史进行重新建构,还原历史饱满丰富的深邃内涵,从而发现真实的人类的生存世界。
????历史是由事实构成的,它只承认事实。马克思认为,“在自然界和历史的每一科学领域中,都必须从既有的事实出发”。从这个意义上讲,历史允许评说,可以趣说,不容戏说,拒绝胡说。我们看到,当前在创作领域,罔顾历史本真事实,将历史随意诠释、恶意曲解、纵意言说、恣意消费的现象,把历史人物、历史事件娱乐化、恶搞化、低俗化、狂欢化的表现,或隐或现、有曲有直。有的作品喜好以标新立异的主张否定主流价值,用哗众取宠的观点解构历史定论,拿游离整体进程的片段或细节解说历史,夸张偶然事件遮蔽必然规律,运用调侃方式描绘严肃史实。还有的,堂而皇之夸赞殖民者的“功绩”,独出心裁大写独裁者的“良知”,浓笔泼墨剥削者的“善举”,细笔勾勒欺诈者的“仁慈”。否认社会历史发展的规律性,信奉支流而否定主流,相信个别而拒绝整体,只见现象而不见本质,看到结果而藐视过程,漠视联系而孤立分析。这些表象,源自作者祛魅神圣、解构崇高的心理冲动,投怀市场、迎合欲望的媚俗心态,根子则在于虚无主义的历史观和价值观。
????何为历史观?历史观就是对于历史进程、历史事件、历史人物等历史事实的总的看法和根本观点。历史观决定价值观。对历史进程、历史事件、历史人物的历史评判,集中反映了一个民族、一个时代、一个国家的价值观念。我国古代历史学家和文学家非常注重对历史事件与历史人物的记录和评价。孔子倾力著《春秋》,满怀“一字之褒,赏逾华衮;片言之贬,诛深斧钺”的苛责严谨;司马迁愤笔写《史记》,宁受宫刑,隐忍含垢,也秉笔直书,为文学史留下“史家之绝唱、无韵之离骚”的传世巨著;龚自珍的醒世名言,“灭人之国,必先去其史;隳人之枋
您可能关注的文档
- 《由吕柟思想看关学对河东之学的发展唐都学刊.doc
- 《由垃圾引发的思考.doc
- 《由天然气合成甲醇装置实习指导.doc
- 《由孙志刚案看宪法基本权利的限制发展与协调.doc
- 《由学习任正非两篇文章感悟到的.doc
- 《由学生学习勾股定理所想到的.doc
- 《由扁鹊见桓公谈医患沟通及其技巧.doc
- 《由宜昌至万州穿越崇山峻岭地质最复杂前后历时101年.doc
- 《由扁鹊见桓公谈医患沟通及其技巧2).doc
- 《由浮力一课引发的的教学思考.doc
- 江西省吉安市第四中学2021-2022学年十校联考最后化学试题含解析.pdf
- 2024七年级数学上册第1章有理数期末提分习题课件新版华东师大版.pptx
- 2024七年级数学上册第1章有理数练素养3.有理数与相关概念之间关系的应用习题课件新版华东师大版.pptx
- 2024七年级数学上册第1章有理数1.1有理数的引入1.正数和负数习题课件新版华东师大版.pptx
- 求职个人自我评价内容精选10篇 .pdf
- 湖北省襄阳市谷城县石花镇2022-2023学年八年级上学期期中数学试卷.pdf
- 江苏省扬州市名校2024届中考化学模拟试题含解析 .pdf
- 江苏省徐州市2022-2023学年八年级上学期期中数学试题 .pdf
- 湖北省2021-2022年八年级上学期期中数学试卷(I)卷 .pdf
- 汽车维修工5级练习题与参考答案 .pdf
文档评论(0)