江苏省姜堰市蒋垛中学届九级化学下册《7.3 几种重要的盐（第4课时）》学案（无答案） 新人教版.docVIP

课题：7.3 几种重要的盐（第4课时） [学习目标]： 1．认识酸、碱、盐对人类生活与社会经济的重要作用；了解并能正确使用酸、碱、盐； 2．了解食盐、硫酸、烧碱、纯碱、碳酸钙、氨水的主要用途； 3．知道一些常用的化肥的名称和作用；能够懂得实验室鉴定铵根离子方法及操作； 4．逐步树立合理、安全使用酸、碱、盐的科学意识；能够懂得一些解决重金属中毒的方法。 [学习重点] 食盐、硫酸、烧碱、纯碱、碳酸钙、氨水的主要用途 [学习难点] 鉴定铵根离子方法及操作 [学法指导] 自学自测、互学互助、导学导练 [学习过程] 一、导入谈话： 二、自学自测： 阅读课本，完成下列空白： 1.写出下列物质的颜色 固体类：二氧化锰、炭粉、四氧化三铁、铁粉、氧化铜 ；氧化铁（铁锈） ；氢氧化铁 ；铜丝 ；碱式碳酸铜（铜绿） ；硫酸铜粉末 ；硫酸铜晶体 ；氢氧化铜 ；高锰酸钾固体 ；红磷 ；五氧化二磷、氧化镁 ；氯化钠晶体 ； 溶液类：高锰酸钾溶液 、含Fe3+的 、含Cu2+的 、 含Fe2+的 ，其他溶液 。 2.写出下列物质的名称或化学式，并进行分类（分为酸、碱、盐、氧化物、单质） 名称 氢氧化铝 硝酸 熟石灰 生石灰 水银 碳酸钠 化学式 NH4NO3 Fe(OH)2 类别 3. “三酸两碱”是指 、 、 和 、 。 三、互学：阅读P199页某些酸、碱、盐的用途及性质表，完成下表内容 名称化学式 生产原理 主要用途 主要性质 硫酸 （H2SO4） 4FeS2+11O2=2Fe2O3+8SO2 2SO2+O2 2SO3； SO3+H2O==H2SO4； 2NH3+H2SO4==(NH4)2SO4； Fe2O3 + H2SO4== + ； 注意：满足酸的通性，并注重浓硫酸的特性（吸水性、脱水性、强氧化性等）。 盐酸 （ ） 氯气在氢气中被点燃，将生成的HCl气体通入水中 Fe2O3 + HCl== + 浓盐酸具有挥发性；满足酸的通性 烧碱 （ ） 电解饱和食盐水： 2NaCl+2H2O=2NaOH+ H2↑+Cl2↑ 纯碱制取烧碱： 满足碱的通性； 保存烧碱的方法： 原因是： 有关化学方程式： 熟石灰 （ ） 石灰石→生石灰→熟石灰： 熟石灰 于水，可以和 制取烧碱。具有碱溶液的通性。 氨水 （ ） 氮气和氢气在高温高压催化剂的条件下反应生成氨气 ，再将氨气溶于水 有氨臭味，易挥发，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。具有碱溶液的通性。 纯碱 （ ） 我国著名化学家 开发的“联合制碱法” 纯碱不是 ，属于 类，但其水溶液呈碱性。碳酸钠晶体（Na2CO3?10H2O）容易风化为碳酸钠粉末状固体（Na2CO3），该变化属于 。 碳酸 氢钠 （ ） 小苏打 制糕点所用的发酵粉 白色晶体，易溶于水， 医疗上，可治疗胃酸过多，其化学方程式： 食盐（ ） 工业上一般使用海水晒盐、盐湖水煮盐等方法， 属于 过程。 2NaCl+2H2O==2NaOH+H2↑+Cl2↑ 生理盐水的质量分数为0.9% NaCl的溶解度随温度变化不大； 粗盐因含有杂质而容易潮解。 硫酸铜 ( ) 色 状固体， 溶于水。 硫酸铜晶体： 色，俗名 交流讨论：常见酸、碱、盐的应用 【小结1】1