四边形专题训练修改剖析.docx

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四边形专题训练修改剖析

四边形专题训练南靖二中初三年备课组一、选择题:1.如图,在?ABCD中,下列结论一定正确的是(  )A.AC⊥BD B.AC=BD C.AB=AD D.AO=CO2.若菱形两条对角线长分别为6和8,则这个菱形的周长为( )A. 20 B. 16 C. 12 D. 103.用直尺和圆规作一个菱形,如图,能得到四边形ABCD是菱形的依据是(  )A.一组邻边相等的四边形是菱形 B.四边相等的四边形是菱形C.对角线互相垂直的平行四边形是菱形 D.每条对角线平分一组对角的平行四边形是菱形4.矩形的对角线长为20,两邻边之比为3:4,则矩形的面积为(  )A.56???? B.192 C.20??? D.以上答案都不对5.如图所示,在菱形ABCD中,BE⊥AD ,BF⊥CD ,E 、F为垂足,AE=ED,则∠EBF等于() A.75°???B.60°? ?C.50°? D.45°6.把两个全等的不等腰三角形拼成平行四边形,可拼成的不同平行四边形的个数为()A.1???B. 2??C .3 ? D.4 7.如图,边长分别为4和8的两个正方形ABCD和CEFG并排放在一起,连结BD并延长交FG于点P,则DP等于(  ) A.2 B.4 C.2 D.18.在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AB=5,AC=6,过点D作AC的平行线交BC的延长线于点E,则△BDE的面积为 (  )A.22B.24C.48D.449.已知平行四边形ABCD,下列说法正确的是(  )A. 当AD=BC,AB∥DC时,四边形ABCD是平行四边形B. 当AD=BC,AB=DC时,四边形ABCD是平行四边形C. 当AC=BD,AC平分BD时,四边形ABCD是矩形D. 当AC=BD,AC⊥BD时,四边形ABCD是正方形10.在下面图形中,每个大正方形网格都是由边长为1的小正方形组成,则图中阴影部分面积最大的是(??)11.在四边形ABCD中,若有下列四个条件:①AB//CD;②AD=BC;③∠A=∠C;④AB=CD.现以其中的两个条件为一组,能判定四边形ABCD是平行四边形的条件有?(??)A.3组 ????B.4组??? C.5组??? D.6组12.如图,在△ABC中,AB>BC>AC,小华依下列方法作图,①作∠C的角平分线交AB于点D;②作CD的中垂线,分别交AC,BC于点E,F;③连接DE,DF.根据小华所作的图,下列说法中一定正确的是(? )A.四边形CEDF为菱形?B.DE=DA C.DF⊥CB D.CD=BD二、填空题:13.如图,一个含有30°角的直角三角板的两个顶点放在一个矩形的对边上,若∠1=25°,则∠2=      .14.如图所示,菱形ABCD的边长为4,且AE⊥BC于E,AF⊥CD于F,∠B=60°,则菱形的面积为    .15.如图,正方形ABCD的边长为1,以对角线AC为边作第二个正方形,再以对角线AE为边作第三个正方形AEGH,如此下去,第n个正方形的边长为.16.如图,两个完全相同的三角尺ABC和DEF在直线l上滑动.要使四边形CBFE为菱形,还需添加的一个条件是       (写出一个即可).17.如图,有一块矩形纸片ABCD,AB=8,AD=6,将纸片折叠,使得AD边落在AB边上,折痕为AE,再将△AED沿DE向右翻折,AE与BC的交点为F,则△CEF的面积为__________.18.如图,一个3×2的矩形(即长为3,宽为2)可以用两种不同方式分割成3或6个边长是正整数的小正方形,即:小正方形的个数最多是6个,最少是3个.(1)一个5×2的矩形用不同的方式分割后,小正方形的个数可以   个,最少是    个;(2)一个7×2的矩形用不同的方式分割后,小正方形的个数最多是   个,最少是   个;(3)一个(2n+1)×2的矩形用不同的方式分割后,小正方形的个数最多是      个;最少是      个.(n是正整数)三、解答题:19如图,四边形ABCD是平行四边形,AE平分,交DC的延长线于点E.求证:DA=DE20.在?ABCD中,过点D作DE⊥AB于点E,点F 在边CD上,DF=BE,连接AF,BF.(1)求证:四边形BFDE是矩形;(2)若CF=3,BF=4,DF=5,求证:AF平分∠DAB.21.如图,在平行四边形ABCD中,点E、F在对角线AC上,且AE=CF。请你以F为一个端点,和图中已标明字母的某一点连成一条新线段,猜想并证明它和图中已有的某一条线段相等(只须证明一组线段相等即可)。(1)连接___________(2)猜想:__________=________

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