严监生定稿.docVIP

教材分析???严临生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。在这部小说里，作家吴敬梓用讽刺的手法，描写了封建社会读书人对功名的追求，以及他们的生活状况。在小说里，严监生是一个很有钱的人。课文《临死前的严监生》描写是的严监生临死前的情形。 教学目标　　 1．会写“监、侄、郎”三个生字，能正确读写“侄子、穿梭、郎中”等词语，能正确读准“监”的读音。能借助注释或工具书理解“监生、再不回头、郎中、一声不倒一声、哥子”等词语在文中的意思。 2．能正确、流利地朗读课文，感悟严监生的人物形象。 3．通过对人物动作、神态等描写的学习，感受严监生这个鲜活的吝啬鬼形象，学习通过动作、神态的细节描写表现人物特点的写作方法。 4．有兴趣阅读如《儒林外史》《欧也尼?葛朗台》等中外名著。 教学重点????感受严监生的人物形象，体会作家描写人物的方法。 教学难点????体会作家描写人物的方法，并在习作中学习运用。 教学准备????阅读《儒林外史》，收集关于作家吴敬梓的有关资料。 教学方法????情境教学法，让学生读中识字，应用中巩固识字，读中感悟，并采用小组合作的形式引导学生自主学习、合作学习。 ? 课前热身 师：同学们，爱读书吗？那我就要考考你们了，认真看这描绘的一个人物形象，你们迅速抢答是名著中的哪个人物。 手持金箍棒，捉妖降魔，七十二变。（孙悟空） 少年英雄，三头六臂，带有六件法宝。（哪吒） 神机