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专题复习教学案（18w4一课时) 班级： 姓名： 学号： 【旧知回顾】 1、《三峡》中采用对比，写出夏水湍急的是_______________，_______________。 最后用渔者的“_______________，_______________”再次渲染了三峡悲凉的气氛。 2.文中用“ ， ”描绘了山形的挺拔险峻，用“ ， ”写尽了深秋的凄婉幽美。 3. 第段写三峡春冬景色时，既描写了“______________________”的静景，也描写了“___________________”的动景，动静结合，相得益彰。 【尝试练】课内文言文阅读 《 三峡》解释加点的字词,并在横线上写出正确的字句。 春冬之时，则素（ ）湍（ ）绿潭，回（ ）清（ ）倒影，绝（ ） yǎn （ ） 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱( )其间，清( )荣( )峻( )茂( )，良( )多趣味。 每至( )晴初( )霜旦( )，林寒涧肃( )，常有高猿长啸( )，属(