《如皋软件园(桃园镇)中心初中2012年度工作意见.docVIP

软件园（桃园镇）2012年度教育教学 工作意见 一、总体要求 2012年是实施《如皋市中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》、《如皋市“十二五”教育发展规划》的重要之年，也是推进“五区”同创、加快全面教育现代化进程的关键之年。全镇教育工作要深入贯彻落实科学发展观，坚持育人为本，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，以特色办学为目标，围绕办人民满意教育工作主题，不断完善教学活动体系，扎实推进素质教育，积极发展学前教育，持续发展义务教育，进一步强化教育均衡。 二、具体措施 （一）围绕一个核心，全面提升教育质量 提升德育工作质量。贯彻《如皋市中小学(幼儿园)“生活德育”五年规划(2011－2015年)》精神，逐步构建学校、家庭、社会教育横向贯通，各学段纵向衔接的“生活德育”体系。贯彻《如皋市校本德育课程建设指导意见》精神，落实德育课程建设目标任务，提升校本德育课程建设水平。加强乡村学校少年宫使用管理，正常开展各项活动，丰富儿童少年的课外生活，确保通过市局组织的达标验收。继续大力推进“德育486活动”，促进学生良好行为习惯的养成。建设“桃园教育网·德育专栏”，丰富网上德育内容，开展网络道德教育和网络道德体验。完善校外教育体系，切实做好“校馆衔接”工作，抓实素质教育基地共建工作，构建学校、家庭、社区“三位一体”的教育网络，健全学生参加社会实践和志愿者活动的服务、认证和激励机制。加强班主任队伍建设，不断提高班主任队伍专业化素养和工作水平。 提升教学工作质量。严格执行课程计划，确保开齐开足开好规定课程。进一步深入推进“活动单导学”课堂教学模式，引导教师加强教育科学研究，深入探讨课程改革。小学抽测学科要继续在全市保持前列，中学2012年中考要继续保持上升态势，如中公费录取人数要有所上升，综合考核名次要确保进入全市先进行列。 （二）推进两区建设，促进教育跨越发展 江苏省学前教育改革发展示范区建设。贯彻落实《如皋市学前教育三年行动计划(2011－2013年)》，依靠上级部门和软件园（桃园镇）党工委、管委会支持，加大对学前教育的投入，确保软件园实验幼儿园新建工程按时、按序进行。新华幼儿园与中心幼儿园要继续优化设施设备，确保圆满完成“学前教育三年行动计划”，确保我镇幼儿园全面达标。认真贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》，坚持以儿童生活为基础、以游戏为基本形式，开展丰富多样、富有创意的学前教育活动，促进儿童身心和谐发展。加强对幼儿园规范办学和保教质量的监管，控制幼儿园班额，普及科学保教方法。加强医教结合，促进幼儿健康发展。密切幼儿园与家庭的保教合作，开展家园共育主题活动。中心幼儿园和新华幼儿园要积极探索总结适合0～3岁婴幼儿的保教方法，逐步建立和完善以幼儿园为中心，以社区为依托，向家庭辐射的科学育儿指导服务体系。 江苏省义务教育优质均衡改革发展示范区建设。按照国家和省市校安工程的相关要求，今年暑假将完成桃园初中教学楼加固工程，争取党工委管委会的支持，加快软件园实验小学建设进程，推动新华小学整体搬迁工程的落实。提升教育技术装备水平，桃园初中、桃园小学装备水平确保全部达江苏省一类标准。加快义务教育学校标准化班额推进步伐，小学每班40人以内，初中每班45人以内，30人左右的小班化教学比例不断扩大。加强与教育共同体兄弟乡镇的交流、合作，促进教育教学质量的共同提高。继续实行小学教师镇内交流，中学富余教师向小学支教分流制度，继续向市内名校派教师驻点学习，选派优秀教师参加大市级和省级培训进修。 （三）实现三个发展，提升素质教育高度 学生主体发展，确保学生有特长。加强学生社团建设，创造条件开展丰富多彩、健康有益的课外文化活动，传承和培育精品校园文化，促进校园文化多渠道、深层次、高质量发展。积极开展学生社团活动，将“社团活动课”列入学生必选的校本课程之一，各学校要落实一名中层以上人员专门负责学生社团工作，为社团配备专（兼）职教师，安排专门活动时间，确保每一个学生都能参与一个社团，确保每个学生都能发展自身特长。要定期通过各种形式，汇报社团活动成果。 教师专业发展，确保教师有专长。加强教师思想政治、法律法规教育，提高教师的政治素质和政策水平。继续深化教师职业理想、职业信念和职业道德教育，培养教师的职业精神。深入实施教师“爱心工程”，激励广大教师将“爱心”贯穿于教育教学工作的全过程。完善教师师德评价、考核和奖惩机制，建立健全教师师德档案，将师德考核结果纳入教职工学年度工作绩效考核。 各校要进一步通过业务培训、学历提升、岗位练兵、教学比武等形式，不断提升教师业务素质。要继续强化教师梯队培养与培训，一是要加强青年教师的教育与培养，把青蓝工程推向深入。二是继续抓好骨干教师培训，鼓励教师利用自身专长，发挥自身优势，结合课程改革、素质教育，走个