《白寨中心小学德育先进集体申报材料.docVIP

加强德育建设 提高学生素质 ——白寨中心小学德育先进集体申报材料 近几年来，我校以“三个代表”重要思想和党的十七大、十八大精神为指导，继续贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央关于进一步加强未成年人思想道德教育的若干意见》文件精神。在“五育并举，德育为首”办学思路的指引下，我校以把每一个学生培养成“志向高远，人格健全，基础扎实，特长明显”的建设者和接班人为目标，坚持“教书育人，管理育人，服务育人，全面育人，全程育人”的教育原则，提出“一切为了学生，为了一 切学生，为了学生一切”的口号，充分发挥德育在学校教育中的重要作用，优化德育工作机制，强化教师队伍建设，完善学校、家庭、社会“三结合”的德育网络，形成了“封闭式管理，开放式办学，立体化育人”的办学特色，学校逐步养成了“勤奋、自律、文明、和谐”的校风，“敬业、爱生、合作、创新”的教风，“博学、善思、勤练、好问”的学风，“诚信、博爱、明理、自强”的校训，收到了良好的教育效果。学校先后被授予 “新密市少先队工作先进集体”、 “河南省示范家长学校”、“河南省文明学校” “郑州市红领巾示范学校”、“郑州市现代化学校”、“新密市现代学校文化建设示范学校”“少林拳进课堂活动楷模学校”、“新密市中小学德育工作先进集体”、“新密市普通中小学管理规范化学校”、“新密市首批艺术教育特色项目学校”等光荣称号。使我校成为县同类学校中的一面旗帜，学校德育工作取得了一定的成绩，现将主要工作汇报如下： 一、过硬的政治思想素质 我校在校长陈会云的带领下坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”“八荣八耻”重要思想为指导，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、党的十七大精神，全面落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》和《中小学德育工作规程》；领导班子协同全体教师按照新时期党的教育方针，始终把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学活动的各个环节；能紧密结合全面构建社会主义和谐社会的实际，针对小学生身心成长的特点，积极探索思想品德教育的规律；能坚持以人为本，重视实践，教育和引导小学生树立社会主义核心价值观，不断增强爱国情感和民族自尊心、自信心、自豪感，养成了良好的道德品质和文明行为。 二、端正的教育思想和高尚的师德氛围 全体教师 “育人为本 ，德育为先”的意识比较强，能认真学习、贯彻、实施有关法律法规和《中小学教师职业道德规范》《教师“十不准”》、“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记的“八荣八耻”精神，热爱学生，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展，师生关系平等、和谐，出现了家长全面支持校园建设的大好局面。 三、丰富的德育内容 我们学校以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，从实际出发，贴近社会、贴近生活、贴近学生，开展富有学校特色和时代特点的教育活动。高度重视发挥学校和课堂在德育工作中的主阵地和主渠道作用，重视和加强校园各种文化建设，充分利用各级各类德育资源，开展形式多样、内容丰富的教育活动，并形成系列化、制度化。 1、升旗仪式。我们利用每周一的升旗仪式，对孩子们做爱国主义教育。学生的国旗下讲话让学生明确近期要求。在颁发流动红旗时，让学生知道该做到学习好，纪律好，表现好，才能为班级赢得荣誉。同时增强了小学生的班级荣誉感。 2、学科渗透。思想品德课本是根据学生的不同年龄特点编写的适合小学生思想道德教育的一门教材，内容浅易，通俗易懂。我们充分利用这门教材内容，结合身边实例，生动形象、直观地对学生进行思想道德教育。同时结合语文、数学等其他学科，利用各种图画文字，向学生进行热爱祖国，热爱中国共产党，热爱家乡，热爱革命领袖、热爱集体的教育，引导学生认识社会，了解社会，学习社会公德，教会他们弃污取益，养成良好的行为习惯，从小树立远大理想，有正确的价值观、人生观和具有高尚的道德品质。 3、活动培养。少先队是学校对学生进行思想品德教育的主要阵地，充分利用少先队组织为载体，是我们开展德育教育的主要途径。充分发挥其组织作用，运用其特有的教育手段，通过队员当家作主的集体生活和丰富多彩的活动来进行教育，例如：通过开展读书活动、“古诗文诵读”比赛、“师生绘画”比赛、“合唱合奏”比赛活动及演讲比赛，激发学生的学习欲望和学习兴趣，从而培养他们良好的学习习惯；开展“文明礼仪活动”活动，对学生进行《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的答题问卷，培养学生讲文明、讲卫生，有礼貌的行为习惯；开展感恩教育，培养学生热爱劳动，孝敬父母、珍惜劳动果实的优良品质；利用各种节庆日开展活动对学生进行教育。如：“三八”节的“为家中女性做一件事”活动，教育学生尊重女性、学会感恩、体会母亲的辛苦；在清明节中以“清明怀想”为