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建筑学专业培养计划 学 制：五 年 起用年级：2008 培养目标： 以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，培养具有远大理想、高尚品质和强烈创新意识，掌握扎实的建筑学学科基础理论、建筑设计的程序和方法、建筑与环境、建筑历史与理论、环境行为与心理、城市与景观、经济法规专业知识、建筑结构、物理环境控制、建筑材料与构造、建筑安全性等专业理论和相关知识，具备科学的思维方式、综合分析与判断、表达能力。适应经济建设与社会发展的需要，身心健康，德智体全面发展。作为在城乡建设系统中的城市设计、建筑设计、科研、管理部门从事建筑与环境设计、理论研究及技术开发等方面工作的高级专门人才。 培养要求： 具有一定的人文社会科学和自然科学基础理论知识，掌握本专业的基础知识、基本理论、基本技能，具有独立获取知识、提出问题的基本能力及开拓创新的精神，具备一定的从事专业业务工作的能力和适应相邻专业业务的能力与素质。具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，得到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力； 2．掌握建筑设计的基本原理和方法，具有独立进行建筑设计和用多种方式表达设计意图的能力以及具有初步的计算机文字、图形、数据的处理能力； 3．了解中外建筑历史的发展规律，掌握人的生理、心理、行为与建筑环境的关系，与建筑有关的经济知识、社会文化习俗、法律与法规的基本知识，以及建筑边缘学科与交叉学科的相关知识； 4．初步掌握建筑结构及建筑设备体系与建筑的安全、经济、适用、美观的关系的基本知识，建筑构造的原理与方法，常用建筑材料及新材料的性能，具有合理选用和一定的综合应用能力，并具有一定的多工种间组织协调能力； 5．项目前期策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制的能力，具有建筑美学的修养。 主干学科：建筑学。 学位课：毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想概论、马克思主义基本原理、建筑设计基础、建筑设计原理(居住，公建)、建筑设计、小区规划设计、中国建筑史、外国建筑史、建筑构造、建筑物理、建筑结构与建筑力学、建筑装饰构造。 集中实践教学环节：国防教育与军事训练、建筑绘画实习、建筑认识实习、建筑表现训练、建筑测绘实习、建筑构造认识实习、建筑调研实习、快题设计、建筑师业务实习、课程设计、毕业设计。 授予学位：工学学士 一、培养计划总体安排表 学 年 学 期 教 学 进 度 安 排（ 周） 理论教学 军 训 认识实习 绘画实习 表现训练 课程设计 快题设计 测绘实习 调研实习 业务实习 毕业设计 考 试 假 期 小 计 　 　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 A B C D E F G H I J K L M 　 一 1 　 　 B B A A A A A A A A A A A A A A A L M M 15 2 　 　 　 　 　 　 　 　 　 2 6 24 2 A A A A A A A A A A L A A A A A A A L D C M 17 　 1 1 　 　 　 　 　 　 　 2 5 26 二 3 A A A A A A A A A E L A A A A A A A A A L M 18 　 　 　 1 　 　 　 　 　 　 2 6 27 4 A A A A A A A A A E L A A A A A A L D H H M 15 　 　 1 1 　 　 2 　 　 　 2 5 26 三 5 A A A A A A A A A A L A A A A A A L F F M M 16 　 　 　 　 2 　 　 　 　 　 2 6 26 6 A A A A A A A A A A L A A A A L C G I I M M 14 　 1 　 　 　 1 　 2 　 　 2 5 25 四 7 A A A A A A A A A A L A A A A A A L F F M M 16 　 　 　 　 2 　 　 　 　 　 2 6 26 8 A A A A A A A A A A L A A A A A A A L F G M 17 　 　 　 　 1 1 　 　 　 　 2 5 26 五 9 J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J M M