第１、３节水的浮力第４课时ＺＬ.pptVIP

物体的浮沉条件： (1)物体下沉：F浮G物 或ρ物 ρ液 (2)物体上浮：F浮G物 或ρ物ρ液 (3)物体悬浮：F浮=G物 或ρ物= ρ液 (4)物体漂浮：F浮=G物 或ρ物 ρ液 应用一、密度计 密度计特点（重点） ①利用物体漂浮在液面时F浮=G计原理工作的。 ② 自上往下，刻度线越来越密；刻度值越来越大。 密度计是利用 　　　 来测量液体密度的仪器，被测液体的密度越大，密度计浸入液体的深度越 ，露出液面的部分 。当把密度计放入某种液体中静止时，液面正对1.6这个刻度，则这种液体的密度为_______________ kg/m3。 应用二 、轮船 采用“空心”的办法，增大体积，使它排开更多的水，达到增大浮力，最终使F浮=G船，浮在水面。 轮船有大小，怎样反映轮船的运载能力呢？ 排水量为1000t的轮船在河水中航行，满载时船及所装货物共重 N，受到河水的浮力是 N，如果河水密度为1.0×103kg/m3，船排开的河水的体积是 m3。（取g=10N/kg） 应用三、潜水艇 潜水艇是靠改变 来实现上浮和下潜的。当潜水艇由100m深度下潜到水下200m深处，它受到水的压强将 ，受到的浮力将 。 潜水艇是靠改变 来实现上浮和下潜的。当潜水艇由100m深度下潜到水下200m深处，它受到水的压强将 ，受到的浮力将 。 潜水艇是靠改变 来实现上浮和下潜的。当潜水艇由100m深度下潜到水下200m深处，它受到水的压强将 ，受到的浮力将 。 潜水艇是靠改变 来实现上浮和下潜的。当潜水艇由100m深度下潜到水下200m深处，它受到水的压强将 ，受到的浮力将 。 潜水艇是靠改变 来实现上浮和下潜的。当潜水艇由100m深度下潜到水下200m深处，它受到水的压强将 ，受到的浮力将 。 小结 利用浮力的关键是调节重力和浮力（或ρ物和ρ液）的关系。 (1)密度计，保持重力不变，通过排开液体体积大小，判断液体密度。 (2)若保持重力不变，可改变排开液体（或气体）的体积实现沉浮。（如轮船、鱼鳔）。 (3)若保持浮力不变，可改变自身的重力，实现沉浮（如浸没水中的潜水艇） ４、轮船是用密度大于水的材料制成的，所以必须把它作成 的，这样虽然受到的重力 ，但体积 很多，受到的浮力 ，所以能浮在水面。 轮船由江河驶入海里：重力 ，浮力 ，轮船将 一些（填“上浮”或“下沉”） 巩固练习 应用四、气球和飞艇 ①采用充密度比空气小的气体（氢气、氦气、热空气）的办法，使它受到的浮力大于重力而升空。升空时ρ平均 ρ空气。 ②用改变自身的体积，实现沉浮。如减小体积,则有F浮G球下降。 ③气球不能无限制地升入高空，当F浮=G球时，应该悬浮，实际上在没有达到悬浮时，其内部气压大于外部气压而破裂。 课后思考： 气球是如何实现升空的？它的原理是像船还是像潜水艇？ 3.测定人体血液密度的方法：在几支试管内分别装入密度不同的硫酸铜溶液，再向每支试管内分别滴入一滴血液，分析人员只要看到那一个管中血液悬浮在其中，就能判断血液的密度。 根据上文的启示，利用下列器材：一个杯子、足够的水和食盐，一根玻璃棒，一支密度计。你能否设计一个实验，测量一个鸡蛋的密度。请回答： （1）实验设计的思路是 。 （2）实验的原理是 。 * * 复习提问 阿基米德原理： F浮=G排= ρ液V排g 1. 浸没在液体中的物体，它在液体中的深度越深，受到的浮力（ ） A.越大 B.越小 C.不变 D.都有可能 2.一块马铃薯恰好能悬浮在某一浓度的盐水中，如果把这块马铃薯切成大小不等的两块，仍放到这一盐水中，则（ ） A.大的一块下沉，小的一块漂浮 B.两块都下沉 C.两块都上浮