種群的特征(听课)副本.docVIP

《种群的特征》导学案 【学习目标】 1.列举种群的特征。 2.尝试用样方法调查种群密度。 【学习重点】 种群的特征。 【学习难点】 样方的选择和确定。 【自主预习】 1.种群概念：在一定的______________________内，____________________个体形成种群。 2.种群的（数量）特征： （1）种群密度 ①概念：__________________________________________________________________。 ②调查方法：_____________________（多用于植物）；____________________（多用于动物）。 （2）出生率和死亡率 ①概念：_________________新产生（或死亡）的个体数目占_____________________的比率。 ②意义：种群的内部和外界因素影响都以改变出生率和死亡率来体现，出生率和死亡率是影响种群密度的_____________。 （3）迁入率和迁出率 ①概念：对一个种群来说，单位时间内_______________________________________的比率。 ②意义：研究城市人口的变迁，迁入率和迁出率是不可忽视的因素。 （4）年龄组成 ①概念：__________________________________________________________________。 ②类型：大致可以分为三种类型：______________________________________________。 （5）性别比例 ①概念：__________________________________________________________________。 ②意义：对种群密度有一定的影响。 2.种群的空间特征 ①概念：__________________________________________________________________。 ②主要类型：均匀分布、随机分布、集群分布。 【合作探究】 探究1 种群密度 一、_________________是种群的最基本的数量特征。种群密度与种群数量呈正相关。 二、种群密度的调查方法 在一般情况下，要逐一计数某个种群的个体总数是困难的。研究者常常只计数种群的一小部分，用来估计整个种群的种群密度，这种方法称为取样调查法。常用的取样调查法有_______________和 _________________。 1、样方法 （1）概念：在被调查种群的分布范围内，_________选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的_________，以所有样方种群密度的_________作为该种群的种群密度估计值。种群密度=（N1+N2+N3+N4+…+Nn）/n （2）适用范围: _____________________________ （3）取样关键：要做到 取样，不能掺入主观因素。 （4）常见取样方法：_______________和 _________________。 例1： 某同学拟调查一个面积为100hm2草地上某种双子叶草本植物的种群密度，设计了四个调查方案，其中最可行的是（ ） 计数该草地上该种植物的全部个体数目 设置1个1m2样方，计数样方中该种植物的个体数目 随机设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目 在该种植物密集处设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目 2、标志重捕法 （1）概念：被调查种群的活动范围内，捕获一部份个体 ， 后再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据 的比例，来估计种群密度。 （2）适用范围: _____________________________ （3）标志重捕法的注意问题： 标志物和标志方法对动物的寿命和行为不会产生伤害; 标志物不能醒目，不能影响被标志动物正常的生活; 标志符号必须能够维持一定的时间，在调查期内不能脱落; ④ 在调查期内应该没有太多个体出生与死亡，同时也没有太多个体的迁入与迁出。 （4）计算方法：设某种群的总数为N，第一次捕获标记的个体为M，第二次重捕的个体数为n，其中已标记的为m，则 N:M=n:m， 可得： 例 2： 用标志重捕法来估计某个种群的个体数量，在对某种鼠群的种群密度的调查中，第一次捕获并标志39只，第二次捕获34只，其中有标志鼠15只，请回答下面的问题： 1、该种群数量大约为 只 A、100 B、90 C、88