《磨子桥镇金土完全小学2012015学年度第一学期学校工作总结.docxVIP

磨子桥镇金土完全小学2014-2015学年度第一学期学校工作总结2015年2月3日磨子桥镇金土完全小学2014-2015学年度第一学期学校工作总结本学期我校在上级教育部门和中心校的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持“以抓安全保稳定为前提条件、以重德育抓教学为根本任务、确保安全质量双丰收”的工作思路，以认真务实的工作作风，圆满完成了本学期各项目标任务，现总结如下：一、坚持德育为首，营造良好的育人环境1、认真开展师德师风整顿工作，切实做好教师队伍建设。本学期以来，我校继续以“教育管理规范年”和“党的群众路线教育实践活动”的具体要求为准则，对我校教师队伍的师德师风进行了认真的整顿，取得的较好的效果。首先通过认真学习“党的群众路线教育实践系列材料”、扎实开展民主生活会等活动，领导个人对“四风”方面的问题进行了认真地查摆，并制订了个人整改措施，提高了党性修养和宗旨意识，各位教师通过自评、互评，定期撰写师德师风整顿自查报告和心得体会等活动，思想作风有了较大的转变。其次，修订完善了各项规章制度，做到规范管理。通过对《教职工请假制度》、《教职工工作纪律》、《教学常规管理细则》等十几种制度的修订与完善，建立了日常工作规范管理的体系，对教师日常工作提出了明确的要求，管理做到有章可依、科学规范，现已初形成了一支教风端正、作风过硬、从教行为规范的教师队伍。最后、与每位教师签订了师德师风承诺书，每位教师郑重承诺努力提高自身的思想道德素质，做学生健康成长的引路人，以高尚的情操感染人，以渊博的知识教育人，以科学的方法引导人，以良好的形象影响人。2、加强校园文化熏陶，促进师生德育提效 本学期，我校经过深思熟虑，强化了校园文化建设，增强了育人气氛。在原有名人名言、优秀人物的启迪与熏陶下又在学校醒目的位置展示了我校的办学理念，学校、教师、学生发展目标，校风、校训和学风等，让全体师生每天在这些思想的熏陶下，逐渐树立起要做“重德、博识、担当、进取”的人，让每位教师明确自己要做到：用心做事、潜心育人，做德艺双馨的教师，要让每位学生明确自己要做到：全面发展、德才兼备，做积极向上的学生等，通过这些图片、文字的熏陶，对师生的品德做一个无形的教育。3、合理安排德育活动，促进学生形成优秀的品质本学期我校德育工作坚持“以养成教育为重点，规范学生行为习惯；以诚信、感恩、节俭等传统美德教育为突破口加强学生思想道德建设；以丰富多彩的德育活动为载体，促进学生形成健全的人格”为指导思想，以“日规范、周安排、月主题、季回顾、年总结”的工作方法，充分利用班会、队会、品社课、国旗下讲话等渠道，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观；本学期我校认真开展了“德育大讲堂”活动，通过以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，引导广大学生崇尚道德模范、学习道德模范、争当道德模范，培养高尚情操，弘扬新风正气，努力做社会主义核心价值体系的模范践行者，做良好社会风尚的积极推动者，在全校营造“崇道德、尚礼仪、讲文明、树新风”的良好风尚；通过每天放学集会时由辅导员老师对学生进行按时完成作业、按时回家等良好习惯的教育，培养学生终生受益的良好习惯；通过《国旗法》、《公民道德实施纲要》等一系列法律知识宣传和普法知识竞赛等活动，使学生的学法、知法、懂法、守法，思想情操得到进一步的熏陶；通过德育工作研讨会、班干部会等形式及时了解和总结好的管理经验和存在的不足。总之，这些活动的开展，增强了德育工作的针对性和实效性，使学生初步养成良好的学习、生活、行为习惯，为学生的健康成长营造了一个良好的校园环境。为了构建学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络，本学期我校通过“大家访”、“留守儿童结对帮扶”、“爱心电话”等活动，让老师走进学生家门，通过召开家长会让家长走进校门，切实搭起学校与家庭教育桥梁。通过与家长沟通联系，对每个学生进行跟踪教育，收到了很好效果，同时还加强了与村组的联系，营造良好的周边教学环境，真正实现学校教育、家庭教育、社会教育和谐统一，为学校的发展奠定了良好的情感基础，为学生的发展创造了良好的社会环境。总之、通过合理安排德育活动，使学生成为有理想、有道德、有知识的一代新人奠定了扎实的基础，也促进良好的学风、班风、校风的形成。二、牢固树立安全第一的思想，扎实做好校园安全管理工作1、安全管理工作我校始终坚持“教育在先、预防为主”方针，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想，把安全教育纳入学校正常的教育教学内容中，毫不松懈对学生进行预防各类安全事故的教育工作。每日在学生放学集会上由辅导员对学生进行交通安全、消防安全、食品卫生安全、汛期安全、教学活动安全、治安安全及各类自然灾害及日常生活方面的安全教育；通过开展“安全逃生演练活动”，切实提高了学生的自救自护能力。开学初与江南中队取得联系，由交通警察来