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人教版本七上(多姿多彩的图形)课件1
* 人教版七年级上册第四章 4.1.1 几何图形(2) 1 2 这是什么? 这三幅图画的会是同一个物体吗? 2.(1)买房时, 从房子的平面图 就可以知道房子的结构, 从而决定是否买房。 如左下图,桌子上放着一个圆柱和一个长方体,说出下面的三幅图是从哪个方向看到的. A 左面看 上面看 正面看 B C 正面 下面的五幅图分别是从什么方向看到的? 议一议:请同学们观察下图,想一想,从不同方向看到的是什么? 在课桌上摆放一个正方体盒子,请同桌二人合作,依次从不同方向正对它进行观察,然后互相说一说分别看到了什么?并把它画下来。如果是长方体呢? 你想到了什么? 从左面看 从正面看到的图 从上面(站在正面)看到的图 从左面看到的图 搭一搭、看一看、说一说: 从正面看 从上面看 . . . . 注意要正对呦! 考眼力:你能分辨出右面的平面图形分别是从哪个方向看到的吗? 从正面看 从左面看 从上面看 从正面看 从左面看 从上面看 1、先摆出下面几何体,再画出分别 从正面、左面、上面观察到的图形。 从正面看有( )列,分别有( )个正方形。 从上面看有( )列,分别有( )个正方形。 从左面看有( )列,分别有( )个正方形。 3 2 3 1 1、2、1 1 ?? (2)从不同方向看一看搭的几何体。 (1)请同学们用5个小立方块搭几何体。 ? (3)每个同学都画出搭的几何体分别从正面、左面、上面观察到的图形 (4)与同桌交流。 : 完成课本第119页探究题 ………. 你能分别画出从正面、左面、上面 观察到的平面图形吗? 从正面看 这些平面图形分别是从哪个方向看到的? A C B 再来看: 举出一种几何体,使它从正面、左面、上面观察到的图形都一样。你能举出几种? 右图是一个圆柱和一个圆锥,在上面的三个图形中: 1:可以是这个圆柱从正面看到的是( ); 2:可以是这个圆柱从左面看到的是( ); 3:可以是这个圆柱从上面看到的是( ); 4:可以是这个圆锥从正面看到的是( ); 5:可以是这个圆锥从左面看到的是( ); 6:可以是这个圆锥从上面看到的是( ); 一辆汽车从小明的面前经过,小明拍摄了一组照 片.请按照汽车被摄入镜头的先后顺序给下面的 照片编号,并与同伴进行交流 排一排: 甲、乙、丙、丁四人分别面对面坐在一张四方形桌子旁边。 桌上一张纸上写着数字“9”,甲说他看到的是“6”,乙说他 看到的是“ ”,丙说他看到的是“ ”丁说他看到的是“9” 则下列说法正确的是( ) A、甲在丁的对面,乙在甲的左边,丙在丁的右边 B、丙在乙的对面,丙的左边是甲,右边是乙 C、甲在乙的对面,甲的右边是丙,左边是丁 D、甲在丁的对面,乙在甲的右边,丙在丁的右边 6 9 自己动手画一画 D 这节课我们主要学习了什么知识? 给了我们什么启示? 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。 题西林壁 苏轼
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