空間几何体_柱体锥体台体和球的概念.docxVIP

10.1 空间几何体——柱体、锥体、台体和球的概念【知识网络】 1、棱柱、棱锥、棱台的几何特征，它们的形成特点及平移的概念，简单作图方法。2、圆柱、圆锥、圆台、球及简单几何体的几何特征，它们的形成特点和画法。3、简单几何体的形状，善于将复杂的几何体转化为简单的几何体。解决棱台的有关问题时，注意联系棱锥的性质；在画棱柱、棱锥、棱台时，注意做到实虚分明。4、识别一些复杂几何体的组成情况，注意球与球面，多面体与旋转体的区别。了解处理旋转体的有关问题一般作出轴截面，然后在轴截面中去寻找各元素的关系。【典型例题】例1：（1）在棱柱中（） A．只有两个面平行 B．所有的棱都平行 C．所有的面都是平行四边形 D．两底面平行，且各侧棱也互相平行答案：D。解析：由棱柱的概念知。（2）一个棱锥被平行于底面的平面所截，若截面面积与底面面积之比为4∶9，则此棱锥的侧棱被分成上下两部分之比为（） A．4∶9 B．2∶1 C．2∶3 D．2∶答案：B。解析：截得小棱锥与原棱锥的侧棱之比为2：3，故此棱锥的侧棱被分成上、下两部分之比为2：1。（3）在Rt△ABC中，∠C=90°，，则以斜边c所在直线为轴可得旋转体，当用一个平面垂直于斜边去截这个几何体时，所得截面圆的直径的最大值是（）A、 B、 C、5 D、10 答案：B。解析：最大截面圆的直径为Rt△ABC斜边上高的2倍。（4）填表?底面形状侧面形状对角面形状平行底面的截面与底面关系三棱柱????四棱柱????五棱柱????答案：?底面形状侧面形状对角面形状平行底面的截面与底面关系三棱柱三角形?平行四边形?无?全等三角形?四棱柱四边形?平行四边形平行四边形??全等四边形五棱柱五边形??平行四边形平行四边形?全等五边形（5）在半径为30m的圆形广场上空，设置一个照明光源，射向地面的光呈圆锥形，其轴截面顶角为120°，若要光源恰好照亮整个广场，则光源的高度应为____________．答案：。解析：作出圆锥的轴截面：光源高度。例2：在三棱锥P—ABC中，PA=PB=PC=2，∠APB=∠BPC=∠APC=30°，一只蚂蚁从A点出发沿四面体表面绕一周，再回到A点，问蚂蚁经过的最短路程是多少？答案：解：如图⑴三棱锥P—ABC，沿棱PA展开得图⑵，蚂蚁经过的最短路程应是，又∵∠APB=∠BPC=∠APC=30°，∴=。⑴⑵例3：试画出图形并加以说明，正方体的截面可能是什么图形？若正方体的棱长为1，当截面边数最少时截面的最大面积是多少？答案：正方体的截面可能是三角形及其内部、四边形及其内部、五边形及其内部、六边形及其内部. 当截面边数最少时截面的最大面积是.例4：如图（1）是一个半径为3，圆心角为120°的扇形，现将它卷成一个圆锥，沿虚线粘好如图（2），求圆锥的底面圆半径。（1）（2）答案：由于扇形恰好卷成一个圆锥，扇形的弧长AB即为圆锥底面的圆周长，设圆锥的底面圆半径为，则圆弧AB，在扇形中，由于∠AOB=120°，故圆弧AB即是半径为3的圆周长的，∴圆弧AB=。∴2π，故=1故所求圆锥的底面圆半径为1。【课内练习】1．给出下列命题（1）多面体是由若干个平面多边形所围成的图形（2）棱柱、棱锥、棱台是简单多面体（一个几何体表面经过连续变形变为球面的多面体叫简单多面体）（3）有一个平面是多边形，其余各面是三角形的几何体是棱锥（4）有两个面是相同边数的多边形，其余各面是梯形的多面体是棱台其中正确命题的个数是（）A、1 B、2 C、3 D、4答案：B。解析：⑴⑵正确。2．用一个平面去截一个几何体，得到的截面是四边形，这个几何体可能是（）A、圆锥 B、圆柱 C、球体 D、以上都可能答案：B。解析：用平行于轴的平面去截圆柱，得到的截面是四边形。3．将梯形沿某一方向平移形成的几何体是（）A、四棱柱 B、四棱锥 C、四棱台 D、五棱柱答案：A。解析：多边形平移形成的几何体是棱柱，梯形是四边形。4．用一张4cm×8cm的矩形硬纸卷成圆柱的侧面，则轴截面的面积为（接头忽略不计）。答案：。解析：以4cm或8cm为底面周长，所得圆柱的轴截面面积均为。5．四棱台有个顶点，个面，条边。答案：8；6；12。6．旋转体中母线上（除与轴相交的点之外）每一个点在绕轴旋转的过程中形成的轨迹（运动的点的集合）都是一个。答案：圆。7．将一个半径为5cm的半圆卷成圆锥的侧面，则圆锥的母线长为cm。答案：5。解析：扇形卷成圆锥的侧面时，圆锥的母线长等于扇形的半径，半圆可看成圆心角为180°的扇形。8．已知甲命题：棱柱是直