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九年级英语总复习教学设计B3U2
九年级英语总复习教学设计B3U2
授课人:郭礼文 时间: 班级:
一、目标再现
1.能够熟练运用所学知识来谈论\”运动\”,特别是一些和生活密切相关的运动项目。
2.掌握本单元的有关\”water sports\”的单词和短语,能听、说、读部分地名,重点掌握 no mater,both…and…,all over等短语或习惯用语的用法。
3.进一步学习现在完成时态,特别注意它与already,just,yet,very等词的连用,同时能够区别它们的用法。
4.能够熟练运用现在完成时态,用它来表达由过去开始,和现在相联系的动作或影响,能够区别一般过去时与现在完成时的不同。
5.运用本单元所学知识来描述某一运动。如:the Olympic Games或surfing或diving等。
二、重点难点解析
1.What\’s the surfing like today? 今天冲浪怎么样?
surf作名词,意为\”拍岸之浪,拍岸浪花\”;作动词用,意为\”冲浪,作冲浪运动\”。surfing是surf的动名词形式,surfer意为\”冲浪者,冲浪运动员\”。surfing是一项水上运动,水上运动的项目还有water-skiing滑水,water polo水球,dive跳水,Swim游泳。
2.Have you ever been to Hawaii? 你去过夏威夷吗?
have been to. . .意思是\”到过,去过\”,表示曾到过某地,但此时人已不在那儿了。而have gone to…意思是\”去了某地\”,现在人可能在去的途中或已在那个地方了,而不在说话人处。例如:
Have you ever been to Hong Kong? 你曾经去过香港吗?
Jim has gone to England. 吉姆去英国了。
Where is Lily? Has she gone to the library? 莉莉在哪儿?她去图书馆了吗?
3.The beaches there are better than the ones here 中的the ones如何理解和使用?
这里的ones代表前面出现beaches。one用于表示前面同名称的一类事物。ones表示复数概念。例如:
-Have you a watch? -Yes, I have a good one.
一你有表吗?一有,我有一块好表。
-Have you got any pens? -Yes, I have got many good ones.
一你有钢笔吗?一有,我有许多好钢笔。
注意:在用one作代词时,有几点要慎重:
序数词不能用one代替,伴有基数词的名词可用one,ones代替。例如:
As we have finished the first chapter, now we\’ll read the second.
我们读完了第一章,现在读第二章了。
He has two red pencils and two blue ones.
他有两支红铅笔和两支蓝铅笔。
it和one同是作代词,代替前面出现的事,但用法不同。
让用于同名称的同样事物;one用于同名称的另一样东西。例如:
-Have you still the radio set? -No. I have sold it.
一你有收音机吗?一没有,我把它卖了。
-Is this fountain pen yours? -No, it is my sister\’s. Mine is the one on the table.
一这支自来水钢笔是你的吗?一不,它是我姐姐的。我的是桌上那一支。
-Do you want the watch? -Yes, I want it.
一你要买那块表吗?一想买那块表。
-What are pandas like? -I\’ve never seen one, so I don\’t know what they are like.
一熊猫是什么样的?一我从来没见到过,所以不知道熊猫是什么样子。
4.I don\’t know how to surf. 我不知道怎样冲浪。
how to surf是\”疑问词 + 动词不定式\”作宾语。英语中,\”疑问词 +动词不定式\”可作一些及物动词的宾语,疑问词可以是what,which,who,whose等疑问代词,也可以是when,where,how等疑问副词。可以用此结构作宾语的动词有:know,decide,fin
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