2017年度秋北师大版本数学五上5.4(分数与除法)课件1.pptVIP

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2017年度秋北师大版本数学五上5.4(分数与除法)课件1

安徽省六安市长安小学 纪开兵 * 分数与除法 北师大版五年级数学上册 5 4 9 2、在下列括号内填入适当的数。 (1)3个 是( )。 (2)5个 是( )。 (3)7个 是( )。 (4) 是( )个 。 (5) 是( )个 。 (6) 是( )个 。 有15个桃子,一共4千克,把它平均分给5只猴子,每只猴子分到多少千克桃子?每只猴子分到多少个桃子? 观察与交流 4÷5= 15÷5=3 被除数÷除数= 假分数 如何化为带分数呢? 3 7 方法二: 7 3 2 6 1 3 7 =7÷3 =2 3 1 方法一: 3 7 = 3 3 + + =2 3 3 1 3 1 3 怎样把假分数化成带分数? =分子÷分母= 分子 分母 余数 分母 商 假分数化带分数: 分母不变,分子除以分母所得整数为带分数的整数部分,余数作分子。 (1)口答:将下面假分数化成整数。 6 1 14 2 (2)你发现了什么? 15 5 = 3 = 7 = 6 将下面假分数化成带分数。 5 3 8 3 怎样把 2 化成假分数? 1 3 怎样把带分数化成假分数? 分子 分母 整数 = 整数X分母+分子 分母 带分数化假分数: 分母不变,用整数部分与分母的乘积再加原分子的和作为分子。 将下面带分数化成假分数。 3 5 4 5 3 7 2、 在 内填上“>”、“<”或“=”。 < > = = 4 3 1 7 8 1 6 6 1 5 3 14 2 1 4 2 9 16 1 3 11 26 分数与除法的联系与区别: 联系 区别 分数 分子 分数线 分母 分数是一个数可以看作两个数相除 除法 被除数 除 号 除 数 除法是一种运算 这节课,我们学习了分数与除法的关系, 你能说一说你有哪些感受或收获吗? * * 安徽省六安市长安小学 纪开兵

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