2017年度秋北师大版本数学八上2.7（二次根式）（第1课时）课件.pptVIP

重点：1.实数的运算法则、运算律； 　　　2.无理数的乘法法则。 难点：灵活地运用公式进行实数运算。 自主学习(5分钟) 小组合作学习（3分钟） 教师精讲 小老师讲解（3分钟） 随堂练习 归纳提升 每日一题 当堂检测 3、如图，两个正方形的边长分别是多少？你能借助这个图形解释吗？ 4、如图，方格之中每个小方格的边长为1，画一条长为的线段。 作业布置 完成《全品学练考》 （课时作业） * * 第二章 2.7二次根式（一） 北大附中河南分校 学习目标 1.了解有理数的运算法则在实数范围内仍然适用． 2.了解含根号的数的化简，利用化简对实数进行简单的四则运算． 3.掌握实数的有关运算技能（两条法则）： （ ≥0，b≥0） （ ≥0，b＞0） 重点、难点 温故知新：（2分钟） 问题1 ：有理数中学过哪些运算及运算律？ 问题2：实数包含哪些数？ 问题3：有理数中的运算法则、运算律等在实数范围内能继续使用？ 形如 的式子，叫做二次根式。a叫做被开方数 思考： 问题1：观察上面的结果你可得出什么结论？ 问题2：从你上面得出的结论，发现了什么规律？能用字母表示这个规律吗？ 问题3：其中的字母a，b有限制条件吗？ 归纳： （a≥0，b≥0）， 积的算术平方根等于 商的算术平方根等于 （a≥0， b＞0）． 积中各因式算术平方根的积 被除式的算数平方根除以除式的算数平方根 说明：公式中字母a≥0，b≥0（或b＞0）这一条件是公式的一部分， 不应忽略 一般地，被开方数不含分母，也不含能开的尽方的因数或因式，这样的二次根式，叫做最简二次根式。 （1）在实数范围内，有理数的运算法则及运算律仍然成立，能正确运用． （2）公式 （a≥0，b≥0）， 化简中会灵活运用和逆应用． （a≥0，b＞0） 化简： 2、一个直角三角形的斜边长为15cm，一条直角边长为10cm，求另一条直角边长。 *