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小学六年级语文下学期句子专项练习 　　一、按要求写句子。 　　１、把“把”字句改成“被”字句。 　　疲惫和干渴，把它们折磨得有气无力。 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　　２、把“被”字句改成“把”字句。 　　我的错误马上被朋友们纠正了。 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　　３、改变词序，意思保持不变。 　　出金华城大约５公里到罗甸。＿＿＿＿＿＿＿＿。 　　雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.. 　　二、按要求写句子。 　　１、欣欣向荣 　　①用来形容花草树木的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　②用来比喻事业的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　２、骄傲 　　①用来表示褒义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　②用来表示贬义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　３．成了 　　写成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　４．天空中的小星星 　　写成拟人句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　５．似乎 　　写成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　写成不是比喻句的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　６．妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。” 　　（改成转述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　７．这块地里的菜秧是我种下的。①（改成反问句）③（改成否定句） 　　①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　８．我们碰到困难，怎么能退缩呢？（改成陈述句） 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　９．这活泼的小孩是我的好朋友。（改成反问句） 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　１０．齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。 　　改成“把”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　改成“被”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　１１．一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。 　　改成“把”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　三.把下面的陈述句改成反问句。 　　1.我们不会把你老人家忘怀。_____________________________________ 　　 2.人与山的关系密切,使人感到亲切、舒适。_______________________ 　　3.你应该相信我。_______________________________________________ 　　4.朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。_____________________________ 　 　5.我们小学生要听老师的话。_____________________________________ 　　四.把双重否定句改为肯定句。 　　1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。_________________________ 　　2.这次活动的经过你不是不清楚。________________________________ 　　3.我们不应当不参加集体活动。__________________________________ 　　4.这本书太有价值了,你不能不看。_______________________________ 　　五.把下面的肯定句,改成双重否定句。 　　1.星期天,我们必须去看排球赛。_________________________________ 　　2.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。 　　________________________________________________ 　　3.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。 　　________________________________________________　　4.这件事是事实。_______________________________________________ 　　六．把下面各句改写成不用引号轰示，而直接叙述的句子。 　　(1)老师傅说：“好吧，我把你收下了。” 　　(2)他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。” 　　(3)他说：“我就是叫作藤野严九郎的。” 　　(4)父亲说：“我早已不管他了。” 　　(5)他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。” 　　七．把下面各句改写成用感叹号表达的句子。 　　(1)我请你来。 　　(2)这幅画很美。 　　(3)那个法国女孩的心愿既美好又纯真。 　　(4)西蒙死得很惨。 　　(5)一颗种子的力量有这么大。 　 　　八、把下列两