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小学六年级语文独立作业2013.11.4一、按要求写字词句。18分1、在拼音下面写出相应的汉字，注意写得匀称、美观。8分wū jǐ diān bǒ zhēnɡ zhá táo cíquán shì quán hénɡ zhuānɡjiɑ rónɡ qiàshuòɡuǒ táo cí wū jǐ kāituòchénɡzhèn shǒu pà二、根据课文内容填空当__________跳出_____________，______________依然是______________;当_______还是__________，_______早已__________。啊，__________，____！我们爱你------，，黄山、庐山的， 长江、黄河的。我们爱你——_________的清香，___________的醇美，___________的光洁绚丽，_______的天工巧夺。从这段诗中，可见我们的祖国________________。我们爱你——的月色，的巍峨，的葡萄、的瓜，的羊群、的骆驼。我们爱你——_________奏出的古曲，________谱写的新歌，神州万里涌动的_________，祖国大地燃起的___________。从这段诗中，可见我们的祖国____________________。我们爱你——_____的史册，______的硕果。松树的________，梅花的______，______的胸怀，________的气魄。我们______，我们______，我们______，我们_______，你是__________的强者，我们爱你啊，______！全诗采用“____—____—____”的常规结构，首尾呼应，表达了对伟大祖国_____________的感情。1830年11月的一天，维斯瓦河上弥漫着____________。20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了______。在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是______________来为他送行。他们站在路边，咏唱着___________特地为肖邦谱写的送别曲《_________》。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“___________________________________!”肖邦感动地点了点头。这时埃斯内尔又捧过__________________，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国________________，它是我们送给你的____________，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，____________________。他_________从老师手里接过了__________，回首望了__________，然后登上马车，____________。这时，埃斯内尔又______过一只__________，深情地对肖邦说：“这里装的是__________，它是我们送给你的_________，请收下吧！”埃斯内尔是______的老师，他送的礼物是____________，用意是__________________________。按要求写诗句：　　　（1）秋“霜”：“?????? 　　 ??? ? ? ????? ，??????? 　　　 ???????”（2）秋“叶”“?????? ????? 　　　 ????? ，????　　　 ??? ???????”（3）秋“月”“?????? ?　　　　 ???? ????? ，??????? 　　　　　 ???????”（4）秋“露”“?????? ????? 　　　　　 ????? ，???????　　　　　　 ???????小学六年级语文独立作业2013.11.5一、看拼音写词语wū? jǐ??róng? qià??? diān? bǒ????cān guǎn háo? bù?? jù?? pàquánshì???nú?? yì????lián dāo shù kǒu yīn sēn kě bù 二、根据课文内容填空哈尔威________在他的船长岗位上，_________地______，________，______。他把_______和_________都考虑到了，他仿佛不是_______而是__________下达命令，一切似乎都在______________。　　“快救克莱芒！”　　　　。　　克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。　　轮船在　　　。人们尽力加快速度划着小艇在“诺曼底”号和“玛丽号　　　　　。“动作再