农行六五普法工作总结.docVIP

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农行六五普法工作总结

农行六五普法工作总结 全面落实科学发展观,深入贯彻十七大精神,全面落实“六五”普法工作 目标 任务、 对象及要求, 坚持走 “法律特色学校” 之路, 大胆提出 “从小学法 律, 长大成栋梁”的法律学习环境,开创了学校工作的新局面。现将工作总结如下: 按时参加学校组织的政治学习、业务学习、学习的内容有: 1. 基本理论知识。 主要包括邓小平社会主义民主法制理论和党的依法治国、 建设社会主义法制国家的基本方略。 2.认真贯彻落实《全面推进依法行政实施纲要》 ,继续学习《纲要》《决定》 、 作为推进依法行政工作的一项重要内容,深入推进依法、科学、民主决策机制建 设,进一步完善行政决策机制,完善重大决策规则和秩序,保障行政决策合理, 科学、民主。针对教育改革、发展中存在的突出矛盾和群众关心的热点和难点问 题,杜绝违法违纪行为,提高教师依法执教的意识,进一步规范学校办学行为。 3.通用法律知识。主要包括学习《宪法》《教育法》《义务教育法》《教师法》《中小学教师道德行为规范》《未成年人保护法》《交通法》《环境保护法》等法律知识及县教育局出台的教师十不准等法律法规,切实增强法制意识。 重点组织学习义务教育法, 落实义务教育法赋予学校的各项权利,履行义务教育 法中学校承担的义务。 学习的要求有: 1.老师要重视普法工作,以身作则,努力做到学法、知法、守法、用法、 护法,依法决策、依法行政、依法管理。 2.要在学生中广泛进行宣传教育,在法律素质养成上下功夫。 3.要建立定期法律知识讲座制度,做好相关法律的培训学习工作。 通过自己的教学课堂教学积极地宣传《义务教育法》 《未成年人保护法》 、 、 《预防未成年人犯罪法》《全民健身条例》等法律法规,为学生营造良好的学法 、 氛围,学校开办普法专栏,及时宣传教育法律法规和学校普法工作取得的成效, 为学生提供丰富的法制教育资源。 同时还在教育教学中普及六五普法的方法出以下 方面入手:从实际出发,狠抓落实,既要兼顾全面,又要突出重点,采取切实措施,保证法制宣传教育真 实有效;普治并举,整体推进,坚持学法用法相结合,在普法教育和依法治理的 内容、方式上不断创新;多种途径,广泛宣传,要积极组织多种形式的法制宣传 教育活动学习,使广大师生受到形象生动、潜移默化的教育。 认真落实“六五”普法任务、对象及要求,开展多种形式的普法活动。不但 把法制教育纳入到课程之中,使之有效地与学校的德育、 纪律教育有机结合起 来, 进一步增强师生的法制观念和法律意识,学生和学生家长、 教师法律知识 水平的提高, 对教育工作的开展、 课程改革的深入进行和学校的可持续发展具 有非常重要的意义, 实践 证明, “六五” 普法工作具有广义性、 客观性和实用性。 了贯彻落实依法治国、 建设社会主义法制国家基本方略,提高全校师生的 法制意识和法律素质, 不断提高学校法制化管理水平, 根据我校实际制定本规划。 一、指导思想和目标 (一)指导思想 “六五”期间,学校实施普法宣传教育的指导思想是:以邓小平理论和江泽 民同志“三个代表”的重要思想为指导,深入实践科学发展观,认真贯彻十七届 五中全会精神和盛市关于法制建设的部署,围绕全市教育“十二五”规划确定的 目标任务,立足于依法治国、建设社会主义法制国家基本方略的总体要求,立足 于学校的改革、发展的总体目标,紧紧围绕党和国家的工作大局,继续深入开展 法制宣传教育,进一步提高广大师生的法律素质,为学校改革、建设和发展创造 良好的法制环境。 (二)目标 “六五”期间,学校实施普法教育的目标是:紧紧围绕学校的中心工作,开 展法制宣传教育,抓好全校师生员工学法、知法、用法工作,努力实现“两个提 高,两个转变”。即进一步提高学校广大师生特别是领导干部的法律素质,全面 提高学校法制化管理水平; 实现由提高广大师生法律意识向提高广大师生法律素 质的转变, 实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变,为学 校的改革发展奠定坚实的法制基矗将违法犯罪行为消灭在萌芽状态。 二、主要任务 (一)学法宣传任务。 继续深入学习宣传邓小平社会主义民主法制理论和党的 依法治国、建设社会主义法制国家的基本方略,学习宣传宪法和国家基本法律, 努力提高广大干部、师生的法制观念和法律素质,增强遵纪守法、依法行政、依 法办事的自觉性。 注重提高干部特别是领导干部的社会主义法制理论水平,提高 依法决策、依法行政、依法管理的能力。 (二) 紧紧围绕党和国家及学校改革与发展的中心工作,积极开展法制宣传 教育。要学习宣传与教育有关的法律、法规,及时学习宣传新出台的有关法律、 法规,为学校改革与发展创造更加良好的法制环境。 (三)培训任务。重点抓好学校管理者的学法、用法和法制教育培训工作, “六五”

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