算法與程序设计课程设计.docVIP

课 程 设 计 报 告 课程名称 课题名称 专 业 班 级 学 号 姓 名 指导教师 年 月 日 湖 南 工 程 学 院 课 程 设 计 任 务 书 课程名称 算法与程序设计 课 题 专业班级 学生姓名 学 号 指导老师 审 批 任务书下达日期 2014 年 12 月 10日 任务完成日期 2014 年 12 月 26日 一、设计内容与设计要求 1．设计内容： 对课程《算法与程序设计》中的相关内容进行综合设计或应用（具体课题题目见后面的供选题目）。 设计要求： 前言（包括课题的背景资料，别人已做了些什么，自己准备做哪些改进） 课程设计报告正文内容 （包括系统设计要求，设计思路，系统功能模块图，系统流程图，类的层次图（包括类成员列表），调试过程，关键程序代码，总结，参考书目等。 系统流程图系统功能模块图结合学生的动手能力创新精神报告综合考评优、良、中、及格和不及格程序结构合理与否（程序（0%）（0%）独立完成情况（0%） a．判定算法设计的合理性，运行相关程序，获得正确的数值结果。 b．回答有关问题。 c．提交课程设计报告。 d．提交软盘（源程序、设计报告文档）。 e．依内容的创新程度，完善程序情况及对程序讲解情况打分。 三、? 教材及参考书 郑莉著， C++ 语言程序设计（含实验指导书）。 清华大学出版社 ( 结构化程序设计部分 ) 钱能主编 ,C++ 程序设计教程，清华大学出版社， 2000.11 戴锋编著， Visual C++ 程序设计基础 , 清华大学出版社 ,2001.4 吕日著， C++ 程序设计教程，清华大学出版社， C++ 大学教程，美国 Harvey M.Deitel 等 题目1：、功能要求1）定义整数类和分数类。其中，包括构造函数、析构函数、显示函数等。 （2）输入/输出：对流提取和流插入运算符进行重载。 （3）计算功能：可进行分数的加、减、乘和除法运算。 （4）化简功能、问题的解决方案 根据系统功能要求，可以将问题解决分为以下步骤：应用系统分析，建立该系统的功能模块框图以及界面的组织和设计； 分析系统中的各个实体及它们之间的关系；根据问题描述，设计系统的类层次；完成类层次中各个类的描述；完成类中各个成员函数的定义；完成系统的应用模块；功能调试；完成系统总结报告。题目： 超市中商品分为四类，分别是食品、化妆品、日用品和饮料。每种商品都包含商品名称、价格、库存量和生产厂家、品牌等信息。 主要完成对商品的销售、统计和简单管理。 2、功能要求 （1）销售功能。购买商品时，先输入类别，然后输入商品名称，并在库存中查找该商品的相关信息。如果有库存量，输入购买的数量，进行相应计算。如果库存量不够，给出提示信息，结束购买。 （2）商品简单管理功能。 添加功能：主要完成商品信息的添加。 查询功能：可按商品类别、商品名称、生产厂家进行查询。若存在相应信息，输出所查询的信息，若不存在该记录，则提示“该记录不存在！”。 修改功能：可根据查询对相应的记录进行修改 （3）统计功能。 输出当前库存中所有商品的总数及详细信息；可按商品的价格、库存量、生产厂家进行统计，输出统计信息时，要按从大到小进行排序。 （7）商品信息存盘：将当前程序中的商品信息存入文件中。 （8）读出信息：从文件中将商品信息读入程序。 3、问题的解决方案 根据系统功能要求，可以将问题解决分为以下步骤： （1）应用系统分析，建立该系统的功能模块框图以及界面的组织和设计； （2）分析系统中的各个实体及它们之间的关系； （3）根据问题描述，设计系统的类层次； （4）完成类层次中各个类的描述； （5）完成类中各个成员函数的定义； （6）完成系统的应用模块； （7）功能调试； （8）完成系统总结报告。 题目： ?高校学籍管理系统 一、课程设计题