《第三单元定.docVIP

Module 3 单元 教材 分析 本模块有两个单元组成，主要讲述的是如何谈论和介绍个人的业余爱好。通过本模块的学习，学生能够自由的谈论和介绍自己的爱好或询问他人的爱好。同时要学会动名词的用法并复习名词的复数形式。在教学时，通过实物、图片、领悟、自主学习、合作交流等方法让学生在学中玩，玩中学，轻轻松松、快快乐乐地学习英语。进一步培养学生的口语交际能力、记忆、实践能力，拓宽他们的知识面，提高他们对语言的综合运用能力。 单元 教学 目标 一、知识与技能 1.能正确地听、说、读、写单词hobby, collect, stamp, doll, bicycle, another. 2.能学习和运用句型：“What’s your hobby?”“ Collecting stamps is my hobby.”“ I’ve got lots of stamps.”“ This stamp is from China.” “Have you got any dolls from Japan?”“Yes,I have./No,I haven’t.” 3.能够自由的谈论和介绍自己的爱好或询问他人的爱好。 二、过程与方法 通过实物、图片、领悟、自主学习、合作交流等方法让学生在学中玩，玩中学，轻轻松松、快快乐乐地学习。 三、情感态度目标 1.培养学生的自信心与创造力。 2.培养学生热爱生活、乐于表达的情感。 单 元 训 练 重 难 点 重 点 难 点 1.能正确地听、说、读、写单词hobby, collect, stamp, doll, bicycle, another. another. 2.能学习和运用句型：“What’s your hobby?”“ Collecting stamps is my hobby.”“ I’ve got lots of stamps.”“ This stamp is from China.” “Have you got any dolls from Japan?”“Yes,I have./No,I haven’t.” 3.能谈论和介绍爱好。 1.动名词的用法。 2.能够自由的谈论和介绍自己的爱好或询问他人的爱好。 单元 课时 安排 Unit 1 Collecting stamps is my hobby. 2课时 Unit 2 What is your hobby ?. 2课时 第 一 课 时 课 题 Unit 1 Collecting stamps is my hobby.(1) 主备人 陈婧 授课班级 六年级 授课人 授课时间 教学目标 1.学习本课的四会单词。 2.能听说读写本课的重点句子。 “Collecting stamps is my hobby.” “I’ve got lots of stamps.” “These are some stamps from Canada.” “This stamp is from China.” 3.学会谈论和介绍自己的爱好。 教学重点 1.学习本课的四会单词。 2.能听说读写本课的重点句子。 教学难点 能够自由的谈论和介绍自己的爱好或询问他人的爱好。 教学准备 录音机，卡片 课时安排 1课时 教学环节 教学内容及教师活动 学生活动 二次备课 一、热身 复习 1.听写第二模块的单词。 2.引入活动一的内容。 听写单词。 二、新授 1.通过谈论学生喜欢的东西导入今天关于“hobby”的主题。例如：“What’s your favoutite sport/games／food…?” 2.播放活动一录音，请学生们仔细听一听Daming和Simon之问的对话。听完以后向学生提问:“What’s Simon’s hobby?” 3.老师放第二遍录音，学生边听边看书，同时用笔勾出课文中的生词，根据上下文猜猜每个生词的意思。 4.学习新单词，老师领读，再请学生跟读。注意纠正学生语音和语调的错误。 5.再分段放录音，向学生提出一些更加具体的问题，帮助他们理解课文内容，例如：“Where are the stamps from?”“ Has Simon got any stamps from China?” 6.讲解过后，老师再放录音，每句后停顿，请学生模仿录音的语音和语调跟读。 1.学生自由回答“My favourite sport／games／food… is…” 2.听录音，学习课文。边听边勾画出本课的新单词。 3.多种方式操练单词：全班齐读、分组读、分男女生读，集体读和个别读。 4.请学生试着回答老师刚才提出的问