江苏省第十中学七级语文下册《佳句赏析》课件 苏教版.pptVIP

* . 巩固练习 1、仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板上。 ——魏巍《我的老师》 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2、待到山花烂漫时，她在丛中笑。 ——毛泽东《卜算子 咏梅》 ______________________________________________________________________________________________________________ 3、窗外传来一阵阵狂风的呼啸声，不一会儿，呼啸声变成千万只野兽在怒吼。 ——黄传会《三个太阳》 ______________________________________________________________________________________________________________ * . 佳句该如何赏析呢？ 1、从重点词语着手，品句子之精髓。 赏析思路：先品读生动形象的动词、形容词、副词、数量词、叠词、短语；再具体分析这些词语分别体现了人或事物的什么特点或状（情）态，及带给人的什么感受（感情）。 2、从修辞角度出发，品句子之精妙。 。 修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。特别是比喻、拟人、排比、对偶、反复、夸张等手法的运用，使文章更加鲜明生动，摇曳多姿。 * 花开过，鸟飞远，水流逝，星隐没，雨飘洒，静静坐在无人知晓的角落，与自己的影子相依相守， 看朝霞满天，看暮霭四合，看流行划过蓝色的苍穹，看落红化作春泥,把失败、喜悦、感悟盛满年轻的酒杯，让成长沉淀出几许香醇。 * . 雨是一种回忆的音乐 听听，那冷雨 回忆江南的雨 下得满地是江湖 下在桥上和船上 也下在菁菁校园 在小径和庭院 下肥了芭蕉 下湿了布谷 咕咕的啼声 * . * . 1、下边的句子写荷花的美，细细品味，说说它写得好不好，为什么。（3分） 最可爱的是碗大的荷花在似开未开之际那一种娇羞，那一种嫩红，你感到天地间的灵气全聚集在这颤颤的花瓣上，而细密的雨丝呢，是为这绝美的花传递宇宙间的信息，在润花的同时，也催促、叮咛着什么。 ——《拙政园的荷》 作业反馈: 1、好，这些话生动地写出荷花的娇羞。 2、好，用比喻手法，写出了碗中荷花的美和她那种娇羞、嫩红的品质。 2、好，运用拟人，生动具体地写出了莲的品质高洁。 3、好，因为作者用拟人手法给予荷花人的情态，生动形象地写出了荷花的可爱。 …… * 1、下边的句子写荷花的美，细细品味，说说它写得好不好，为什么。（3分） 最可爱的是碗大的荷花在似开未开之际那一种娇羞，那一种嫩红，你感到天地间的灵气全聚集在这颤颤的花瓣上，而细密的雨丝呢，是为这绝美的花传递宇宙间的信息，在润花的同时，也催促、叮咛着什么。 ——《拙政园的荷》 好，这些语言生动地描写了含苞欲放的荷花的美姿。 用“娇羞”这个拟人化的词语，写活了荷花似开未开之际的情态，用“嫩红”的“嫩”字把荷花的红色写绝了。 “你感到天地间的灵气全聚集在这颤颤的花瓣上”，这句话从人们的感受写出了荷花的灵气和神韵，这是从侧面表现荷花的可爱。 用“催促、叮咛着什么”的拟人手法写细雨的滋润，更是从侧面表现雨中荷花的娇美和神韵。 * 佳句该如何赏析呢？ 1、从重点词语着手，品句子之精髓。 2、从修辞角度出发，品句子之精妙。 3、从特殊句式着眼，品句子