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第六课 弘扬和培育民族精神（九年级） 第二框 高擎民族精神的火炬 课型：新授 备课人：车延萍 高庆强 程显山 审核人：车延萍 学习目标 体会民族精神的巨大力量，增强民族自豪感，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设，提高对不同文化的分析鉴别能力。 创设情景 感悟新知（3分钟） 喜迎党的十七大——迎接朝阳： 学习党的十七大：弘扬中华文化，建设中华民族共有精神 家园。当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的 重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素，丰富精 神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。中华文化是 中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。要全面认识祖 国传统文化，取其精华，去其糟粕，使之与当代社会相适 应、与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性。 议一议：1、由图一可知党的十七大创造性地提出了中国 特色社主义事业包括哪些方面建设？ 2、党的十七大强调了文化建设的重要性。发展先进文化有哪些特征？据其根本任务，我们应怎样积极响应党的号召，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神？ 自主学习，认真体验 自学导航（请认真阅读课本第94—98页，完成预习自测题）（11分钟） 第一目 在文化建设中弘扬和培育民族精神 文化建设是社会主义现代化建设的重要内容，弘扬和培育民族精神是我国社会主义文化建设及其重要的任务。你知道国家采取了哪些政策和措施，在文化建设中弘扬和培育民族精神吗？试交流一下。 （一）在坚持文化建设的发展方向方面：《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》指出：“坚持以马列主义、毛泽东思想为指导，是我国社会主义现代化事业的根本，也是社会主义精神文明建设的根本。” 邓小平理论是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代中国的马克思主义，引导着我国社会主义现代化事业不断前进；“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是党必须长期坚持的指导思想。 面对世界范围各种文化的相互激荡，我们只有坚持党的指导思想这个“主心骨”，才能牢铸我们伟大的民族精神之魂，在全社会形成共同理想和精神支柱。 弘扬和培育民族精神，要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。 （二）在对待传统文化方面：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 守分安命，顺时听天。见贤思齐焉，见不贤而自省也。劳心者治人，劳力者治于人。天行健，君子以自强不息…… 继承中国传统文化要坚持“取其精华，取其糟粕”的原则，充分汲取其思想营养，继承中华民族的传统美德，使民族精神世世代代得以继承和发扬。 弘扬和培育民族精神，必须充分挖掘中华民族的优秀传统文化。 （三）在对待外来文化方面：2006年，历时两年、先后举办700余场活动、被誉为“中欧文化交流史上的创举”的中法文化年在金秋的北京落幕；2006年是中国“俄罗斯年”。在新年钟声敲响之际，中俄两国宣布在中国举办的“俄罗斯年”正式开始。在中国春节文化大舞台上，跃动的俄罗斯文化符号随处可见，为中国的传统节日平添几分“洋”趣。 我们要以博大的胸襟和开阔的视野，大胆汲取和借鉴世界各民族精神的精华，使民族精神不断焕发出新的生机和活力。 3、弘扬和培育民族精神，必须充分汲取世界上其他的民族优秀文化营养。 （四）新时期最重要的坚持：四川汶川大地震虽然无情地夺去了数万同胞宝贵的生命、摧毁了美丽的家园，却极大地凝聚起了中华民族的精神和力量。这次抗震救灾，是对中华民族的一次严峻考验，更是对整个民族精神的一次洗礼。在这次灾难中，有一种巨大的精神力量在形成，在凝固，在升华，在感动着苍生万物，这种精神是“98抗洪”、抗击“非典”、抗击南方冰雪精神的延续与升华，是伟大的中华民族精神在新时期的再次集中呈现。它，就是“抗震救灾精神”。 新时期弘扬和培育民族精神，最重要的是坚持与时俱进，结合时代和社会发展要求，不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。 第二目 火炬在我们手中 我们青少年是祖国的未来和希望，高举民族精神的火炬，弘扬和培育民族精神，是祖国人民对我们的深情期盼。 为贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，中宣部、教育部联合发出通知，决定在自2004年9月开展第一个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动，不断增强广大青少年对民族优秀文化的认同和自信，振奋民族精神，凝聚民族力量，使中华民族精神代代相传、发扬光大。 充分利用春节、清明节、中秋节等民族传统节日，“七七事变”等重要事件和重要人物纪念日，开展主题校(班)会。通过多种途径组织开展集中体现中华传统美德和革命传统的经典格言、诗词诵读活动