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. 1、当今世界。无奇不有,有些人也有信心去自己实现远大的理想,但他们最终却平平凡凡的过完了自己的一生,到老时才感到少时竖立的志向和信心没有实践,这可以用一句话来形容:“只要功夫深,铁杵磨成针。” (1)“自己实现”改为“实现自己”。 (2)“平平凡凡”改为“庸庸碌碌”。 (3)“竖立”改为“树立”。 (4)“实践”改为“实现”。 (5)“只要功夫深,铁杵磨成针。”改为“少壮不努力,老大徒伤悲。” * (1)删除“相约”;(2)删除“的山脚下”或“山麓的”;(3)删除“同学们纷纷谈论起昨晚看的电视节目。”;(4)“奄奄一息”换成“气喘嘘嘘”;(5)“于是我们继续往上爬。几个同学主动上前搀扶他。”语序作调整;(6)“站在山顶向下俯看”前添加“我们终于登上山顶”等过渡语句;(7)“俯看”改成“俯瞰”。 * 3、今天是放假第一天,早晨,我本来还想多睡会儿赖觉,不料早晨7点多就把我从睡梦中拖了起来,我还是不起来,这时,我妈妈就火了,她随手拿了一把尺,再我的屁股上拍了拍,我感觉到她拿了尺没什么好事做,一下子爬起来,人虽然是起来了,可是我的眼皮还直往下垂,我也不知道怎么穿衣服的,裤子都穿反了。 (1)第一句末逗号改句号;(2)可删去一个“早晨”;(3)“赖”改“懒”;(4)“早晨7点多”之后可加“妈妈”;(5)“把我从睡梦中拖了起来”之前可加“要”;(6)“拖了起来”中的“了”可删去;(7)“我还是不起来”中“不”后加“想”;(8)“再”改“在”;(9)“感觉到她拿了尺没什么好事做”可删;(10)“一下子爬起来”后逗号改句号。 * 4、深圳南方公司,在改革开放形势的推动下,为了俱集人才,促进企业发展,今天招聘大学毕业生时,力求避免对来深圳南方公司应聘的人以是否名牌大学毕业而选择录用的先入为主的弊端,对应聘者着重考核其综合素质和实际能力,而是不再问毕业的学校。他们认为,任何一个一流企业,如果不注重选拔人才、注入新鲜血液,如果仅凭是否名牌大学毕业来决定录用的话,必将很难广纳人才促进发展。 (1)“在改革开放形势的推动下”删除;(2)“俱”改“聚”;(3)“力求避免对来深圳南方公司应聘的人以是否名牌大学毕业而选择录用的先入为主的弊端”简化;(4)“对应聘者着重考核其综合素质和实际能力,而是不再问毕业的学校”调整语序;(5)“不再问毕业的学校”改“不过分强调毕业的学校”;(6)“如果不注重选拔人才、注入新鲜血液”或删除或修改;(7)“录用”前添加“能否”;“促进”前添加“,”。 * 5、回首,再看看那一条条路,有的崎岖,有的坎坷,有的平缓,有的通畅。选择走哪一条 路是至关重要的,想好了就去走,不要管别人的嫌言碎语,因为你奋斗过,所以路上的脚印便是证明:你的汗水结出了果实,你播洒的种子泛出了嫩芽。 ①“再看看那一条条路”句,可加“走过的”之类的定语,句后逗号亦可改冒号。② 4个“有的”句中,“崎岖”或“坎坷”应删去一处;“平缓”应改为“平坦”。③“选择走哪条路”句与上下文不太连贯,改通即可,如“关键是选择走哪条路”等。④“想好了就去走”句可加适当的修饰,如“坚定”、“义无反(返)顾”之类。⑤“所以路上的脚印”句中“所以”应删去。⑥“汗水结出了果实”句如改得更合事理亦可;“泛出嫩芽”搭配不当,改对即可。⑦“结出果实”句与“泛出嫩芽”句句序不当,应前后调位。⑧ 错别字:“嫌言碎语”中“嫌”应改为“闲”,“播洒”中的“洒”应改为“撒”。 * 6、时下,“减负”成了热门话题。中小学生对“减负”大唱赞歌,不少家长喜忧参半,而一些学校还有点无所适从。其实,“减负”也要具体分析具体问题。长期以来,中小学生学习确实过重,应该下大力气抓“减负”,但学生的负担究经是哪些因素加重的?这是“减负”中首先应该研究解决的问题。只有这样,才能对症下药,找准病结,“减负”收到实效。 (1)“学校”后加“领导”或“教师”; (2)“具体分析”移到“具体问题”后; (3)“学习”后加“负担”; (4)“究经”改“究竟”; (5)“对症下药”与“找准病结”调换; (6)“使”后加“使得”。 * 7、“五四”青年节那天,我班举办了一次“青春万岁”主题演讲。校长也参加了。会上,同学们和许多共青团员争先恐后地上台演讲。演讲会高潮迭起,掌声不断,我们一直鼓掌。气愤非常热烈得很。特别是文娱委员精彩的演讲,搏得全场一片喝采声。通过这次活动,使同学们的口头表达能力得到了培养。 (1)第一个句号改逗号; (2)删去“许多共青团员”; (3)“我们一直鼓掌”删除; (4)“气愤”改“气氛”; (5)“搏”改“博”; (6)删除“通过”。 * .
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