《第四章,第一节:不定积分的概念与性质.docVIP

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第四章,第一节:不定积分的概念与性质 教学目的:使学生了解原函数与不定积分的概念,了解不定积分的性质。 教学重点:原函数与不定积分的概念。 教学难点:原函数的求法。 教学内容: 原函数与不定积分 定义1 如果对任一,都有 或 则称为在区间I 上的原函数。 例如:,即是的原函数。 ,即是的原函数。 原函数存在定理:如果函数在区间I 上连续,则在区间I 上一定有原函数,即存在区间I 上的可导函数,使得对任一,有。 注1:如果有一个原函数,则就有无穷多个原函数。 设是的原函数,则,即也为的原函数,其中为任意常数。 注2:如果与都为在区间I 上的原函数,则与之差为常数,即 (C为常数) 注3:如果为在区间I 上的一个原函数,则(为任意常数)可表达的任意一个原函数。 定义2 在区间I上,的带有任意常数项的原函数,成为在区间I上的不定积分,记为。 如果为的一个原函数,则 ,(为任意常数) 因为 , 得 因为,时,;时,,得 ,因此有 设曲线过点,且其上任一点的斜率为该点横坐标的两倍,求曲线的方程。 解:设曲线方程为,其上任一点处切线的斜率为 从而 由,得,因此所求曲线方程为 由原函数与不定积分的概念可得: 积分公式 1) (为常数) 2) () 3) 4) 5) 例4. 不定积分的性质 性质1. 性质2., (为常数,) 求  解:     求  解:     求  解:       例8.求  解:     求  解:     求  解:     小结:本节学习了原函数的概念,不定积分的概念,不定积分的性质,学习了几个简单的积分公式,并通过几个例子熟悉积分公式的使用 作业:(同济大学第四版)P236: 1(4), (12), (13), (16), (18), (20), (23), (26); 2 第四章,第二节:换元积分法 教学目的:使学生掌握不定积分的第一类换元法和第二类换元法。 教学重点:不定积分的第一类换元法。 教学难点:不定积分的第二类换元法。 教学内容: 第一类换元积分法 设为的原函数,即 或 如果 ,且可微,则 即为的原函数,或 因此有 定理1 设为的原函数,可微,则 (2-1) 公式(2-1)称为第一类换元积分公式。 求 解: 求 解: 求 解:原式= 求 , 解: 求 解: 求 解: 求 解: 求 解: 第二类换元积分法 定理2 设是单调的可导函数,且,又设 具有原函数,则 (2-2) 其中为的反函数。 公式(2-2)称为第二类换元积分公式。 求 , 解:令 ,,则 ,,因此有 求 , 解:令 ,,则 ,,因此有 其中。用类似方法可得 求 解: 小结:本节主要学习了不定积分的第一类换元积分法和第二类换元积分法。第一类换元法也称为“凑微分”的方法。第二类换元法主要介绍了三种三角代换,即或,与,分别适用于三类函数,与。“倒代换”也属于第二类换元法。 作业:(同济大学第四版) P253.2(4), (10), (14), (19), (22), (25), (32), (33), (35), (38), (39), (40) 第四章第三节:分部积分法 教学目的:使学生掌握不定积分的分部积分法。 教学重点:不定积分的分部积分法。 教学难点:分部积分法中与的选取。 教学内容: 设 ,,则有 或 两端求不定积分,得 或 即 (3-1) 或

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