《第四章,第一节：不定积分的概念与性质.docVIP

第四章，第一节：不定积分的概念与性质 教学目的：使学生了解原函数与不定积分的概念，了解不定积分的性质。 教学重点：原函数与不定积分的概念。 教学难点：原函数的求法。 教学内容： 原函数与不定积分 定义1 如果对任一，都有 或 则称为在区间I 上的原函数。 例如：，即是的原函数。 ，即是的原函数。 原函数存在定理：如果函数在区间I 上连续，则在区间I 上一定有原函数，即存在区间I 上的可导函数，使得对任一，有。 注1：如果有一个原函数，则就有无穷多个原函数。 设是的原函数，则，即也为的原函数，其中为任意常数。 注2：如果与都为在区间I 上的原函数，则与之差为常数，即 （C为常数） 注3：如果为在区间I 上的一个原函数，则（为任意常数）可表达的任意一个原函数。 定义2 在区间I上，的带有任意常数项的原函数，成为在区间I上的不定积分，记为。 如果为的一个原函数，则 ，（为任意常数） 因为 ， 得 因为，时，；时，，得 ，因此有 设曲线过点，且其上任一点的斜率为该点横坐标的两倍，求曲线的方程。 解：设曲线方程为，其上任一点处切线的斜率为 从而 由，得，因此所求曲线方程为 由原函数与不定积分的概念可得： 积分公式 1) (为常数) 2) () 3) 4) 5) 例4． 不定积分的性质 性质1． 性质2．，　（为常数，） 求　 解： 　　　 求　 解： 　　　 求　 解： 　　　　　 例8．求　 解： 　　　 求　 解： 　　　 求　 解： 　　　 小结：本节学习了原函数的概念，不定积分的概念，不定积分的性质，学习了几个简单的积分公式，并通过几个例子熟悉积分公式的使用 作业：（同济大学第四版）P236: 1(4), (12), (13), (16), (18), (20), (23), (26); 2 第四章，第二节：换元积分法 教学目的：使学生掌握不定积分的第一类换元法和第二类换元法。 教学重点：不定积分的第一类换元法。 教学难点：不定积分的第二类换元法。 教学内容： 第一类换元积分法 设为的原函数，即 或 如果 ，且可微，则 即为的原函数，或 因此有 定理1 设为的原函数，可微，则 (2-1) 公式(2-1)称为第一类换元积分公式。 求 解： 求 解： 求 解：原式= 求 ， 解： 求 解： 求 解： 求 解： 求 解： 第二类换元积分法 定理2 设是单调的可导函数，且，又设 具有原函数，则 (2-2) 其中为的反函数。 公式(2-2)称为第二类换元积分公式。 求 ， 解：令 ，，则 ，，因此有 求 ， 解：令 ，，则 ，，因此有 其中。用类似方法可得 求 解： 小结：本节主要学习了不定积分的第一类换元积分法和第二类换元积分法。第一类换元法也称为“凑微分”的方法。第二类换元法主要介绍了三种三角代换，即或，与，分别适用于三类函数，与。“倒代换”也属于第二类换元法。 作业：(同济大学第四版) P253.2(4), (10), (14), (19), (22), (25), (32), (33), (35), (38), (39), (40) 第四章第三节：分部积分法 教学目的：使学生掌握不定积分的分部积分法。 教学重点：不定积分的分部积分法。 教学难点：分部积分法中与的选取。 教学内容： 设 ，，则有 或 两端求不定积分，得 或 即 (3-1) 或