8.1认识压强课件详解.ppt

▲ 压力的作用效果可能与下面因素有关? 压力作用效果和 以 及 有关 。 重为1500N的甲物体放在水平地面上，甲与地面的接触面积为5m2 ； 重为1200N的乙物放在水平地面上，乙与地面的接触面积为3m2 压强:物体单位面积上受  到的压力. 1.关于压力、压强，下列说法中正确的是（ ） A. 压力是由于物体的重力引起的 B. 压力的方向总是竖直向下的 C. 压力越小，压强越小 D. 压力相等时，受力面积越大，压强越小 * 故事 寒假里，公园的湖面上结了一 层冰，一群游人在冰面上游玩，突然“扑通” 一声，几名游客掉到冰窟里。有人高喊“救人呀！”这时一名青年男子奋不顾身 地跳进冰窟里,陆续赶来的游人和消防官兵帮助营救。这时，人们发现脚下的冰 开始发出“咯吱 、咯吱” 的响声，眼看冰面即将破裂，只听见有人高喊“快趴下” 这时游人和消防官兵一个个趴在冰面上，还有些人把梯子铺在了冰上。……. 游客们终于得救了。 同学们，为什么趴下冰面就不会破裂？ 8.1认识压强 一、压力 1.定义：物理学中，把垂直作用在物体表面上的力 称为压力。 Ｆ Ｆ Ｆ 8.1认识压强 2.压力的方向：垂直于物体表面且指向受力物体。 Ｆ Ｆ0 Ｆ G G N 3.压力大小： F=G F=F0与G无关 F＜G N N Ｆ G 不一定等于重力，只有放在水平面上的物体，压力才等于它的重力，即：F=G 【例1】如图所示各力的示意图，能正确反映物体对斜面压力的是 ( ) 【例2】下列说法正确的是 ( ) 　A.物体所受重力越大，产生的压力也越大 　B.压力可以与重力有关，也可以与重力毫不相干 　C.压力的方向总是垂直向下的 　D.压力作用效果是使受压物体发生形变 C B、D F 观察 思考：压力的作用效果可能与哪些因素有关？ 我要有一副滑雪板多好啊! 怎么她就不会陷下去呢? 为什么左手指越 用力,气球被陷得 越深呢? ①压力的大小 ②受力面积的大小 探究一 : 压力的作用效果与压力大小的关系 友情提示： 因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要恰当使用： G G 结论： 压力作用效果与压力大小有关 控制变量法 探究二： 压力的作用效果与受力面积的关系 结论： 压力作用效果与受力面积有关 G G G G G G G 实验回顾与数据分析： 甲 乙 丙 极不明显 很明显 明显 压力作用效果 桌面 桌子+砝码重力 3 桌脚 桌子+砝码重力 2 桌脚 桌子重力 1 受力面积 压 力 实验次数 当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显 压力 受力面积 实验结论 甲 乙 谁对地面的力作用效果更明显? 乙:1m2面积上受到400N的压力 思考： 甲:1m2面积上 受到300N的压力 压强 压力 受力面积 p F S 作用在物体表面上的压力 物体间完全接触的面积 （国际单位制中） 压强的单位 N/m2 物理意义？ 物体每平方米面积上受到压力为1牛 1帕斯卡(pa)=1牛/米2 四、 怎样增大或减小压强 1.当压力不变时，减小受力面积；当受压面积不变时，增大压力；增大压力的同时减小受力面积都能增大压强。 如：缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄。 2.当压力不变时，增大受力面积；当受压面积不变时，减小压力；减小压力的同时增大受力面积都能减小压强 如：钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。 解：∵物体放在水平面∴F=G=5N，又∵S=1m2，P= F/S = 5N/1m2 =5pa 对吗? 例题： 一个重5N底面积为100cm2的正方体木块，平放在面积为1m2的方桌面中央，求木块对桌面的压强大小？ 解：∵物体放在水平面∴F=G=5N，又∵S=100cm2=0.01m2， P= F/S = 5N/0.01m2 =500pa 正解 压强公式中的S不是表面积,而是两物体间的接触面积 木块 2.你站在平地上，请你想一个办法，要在最短的时间内，使你对平地的压强变为原来的两倍。 D 单脚站立 做一做 *