江苏省高三语文《比喻类作文回顾与探讨》课件 人教版.pptVIP

你知道吗？是你坐在自行车后，每天陪着我说话，给我讲你们学校发生的故事，不知怎的，有你在，我便觉得自己所受的苦，是值得的，有你在，我觉得骑车都是一件幸福的事儿…… 蓦然回头，看见父亲眼眶里闪着晶莹的泪花，我低着头，不让父亲看到此时已泪流满面的我…… 父亲，你说是我在那段艰难的日子里，给予你勇气和力量，度过了那段时光。可是，父亲，你知道吗？你才是我心中的一盏灯，照亮了我前进的道。你用你的汗水支撑起了这个家，为我创造了一个幸福的家庭；你才是我心中的一盏灯，有你在，我的心中会永远温暖而明亮着，有你在我不会放弃的，即使我已失败 * 过一次。我会擦干眼泪，不断奋斗的！父亲，等着吧，儿子不会让你失望的！因为，我知道，有你在我的身旁。 梦中，又一次梦到了伏在父亲的悲伤，听着那“吱吱——吱吱——”特有的音乐…… * 方法总结 1.分析题目，找主谓宾，抓关键词，析修饰语； 2.补出主谓宾或修饰语，确定写作方向； 3.抓比喻性或称代性词语，找置换材料（贴近生活的、典型的人、物、事件、场面），注重剪辑材料； 4.头尾、中间反复强化中心； 5.写出曲折过程，因为文似看山不喜平； 6.立体塑造人物（肖像、动作、语言、神态、心理描写）； 7.着意描写感人细节； 8.注意文章段落间的统一与联系。 * 作业 重新写或升格上次作文，让自己有成就感 * 海门中学老师的经验介绍 基础题保证不丢分 阅读题尽量少丢分 作文题争取拿高分 * 比喻类作文回顾与探讨 ——由“号角在耳畔长鸣”谈起 * . 2012年高三（26）班语文稳考高分的刘晗的经验介绍 古人说：“书中自有黄金屋。”我想说的是：“书中自有好一本。”语文学习方法很多，但我觉得最重要的一点便是回归课本。也许有的人不屑一顾，会说“书上的东西根本考不到”，也有的人会说“书上的我都会了，没啥好看的”，而我要说的是考试全考书上的，书上的东西非常丰富，关键是怎么去看。 * 首先，看书的目录，即每本书的四个大专题的标语。细心的话，你会发现近几年的高考作文题全来自书中。“山的沉稳，水得灵动”来自必修一的第四专题“像山那样思考”；“仰望星空与脚踏实地”来自必修五第四专题“我们头上灿烂的星空”；“拒绝平庸”来自必修五中的“直面人生”(老师补充：“忧与爱”可以借鉴必修一的《十八岁和其他》)…… 其次，看导语，了解可以从哪方面切入，从而用“以小见大”的手法写好作文！ 最后要将书本上的知识与现实联系起来。我仍然以写作文为例，要想写关于文化的议论文，可以看必修三的第三专题“文明的对话”，写关于“老无所养”的作文，可以看必修四中92页的《白发的期盼》…… * 上次作文问题总结 1.不扣题，或偏离题意； 2.懒汉开头：照搬提示语； 3.欠具体典型材料；4.不能多方面立体塑造； 5.拼凑，中间脱节； 6.点化跟不上。 * 比喻类作文审题立意 * 1.怀想天空 07江苏 父母无边的亲情 老师博大的胸怀 同学无私的帮助 远大的理想 …… * . 2.必须跨过这道坎 07上海 障碍 困难 逆境 不幸 考验等 高考 遭遇疾病 遭遇诬陷 家庭变故等 * . 3.《提篮春光看妈妈》（07年安徽） “春光”是具体而美好的事物，是无形而又可感的、令人愉悦的东西，应侧重在精神层面，比如“希望”“真诚的心”“浓浓的爱”等。 “妈妈”，可实指母亲，也可升华为“祖国妈妈”。 　　 * 4.《今年花胜去年红》（05年辽宁） 可用“实题虚写”法联想拓展：“今年”、“去年”可以理解为非实指，只不过是时间概念而已，换言之就是“现在”、“过去”； “花”可以理解为“农业之花”、“工业之花”、“科技之花”“生活之花”，“物质文明之花”，“社会发展之花”等；“花胜红”理解为“某某之花”在自身发展固有的条件下，随着时间的变化而越来越好，并进一步分析“胜”的原因、影响、意义。 * 一叶落而知秋 朱彤 生命就像一棵岁月枯荣的树，一叶落而知秋……—— 题记 已经记不清这是何时的事情，或许是因为发生过太多次，不同的时间，不同的地点，可一切却又有着惊人的相似，一切都源于母亲日益增添的白发。 那是一个明媚的午后，大片大片的阳光泼洒在阳台的大理石地砖上，阳台上种植的花花草草被涂抹上了一层在阳光中几近融化的鹅黄。母亲搬过一张矮矮的小木凳，坐在阳台上，满足地欣赏着满目欣欣向荣的景象，我或是欢快地与植物打招呼，或只是安静地伏在母亲的肩头。不经想起儿时，母亲也是这样坐在院落里，而我则静静地俯卧在她的怀里……如今，似曾相识的情景，母亲的怀里却再也容不下我的身体。 * 也是那日，我忽然叫道：“妈！你有白头发了！”母亲很平静，只是淡淡地说，真的呀，你替我拔掉吧。那时母亲的白发还不是很多，一根一根