江苏省高中数学 三角函数与平面向量练习题 北师大版必修5.docVIP

江苏省邳州市第二中学高二数学 三角函数与平面向量 解：（1） ……2分 ，（） ……4分 所以，的周期。 …… 6分 （2）由，得， …… 8分 ∴ ， ∴ …… 9分 又，∴ …… 10分 = …… 12分 2、在分别是角A、B、C的对边，，且 （1）求角B的大小； （2）设的最小正周期为上的最大值和最小值。 ．解：（1）由， 得 由正弦定得，得 又B 又 又 6分 （2） 由已知 9分 当 因此，当时， 当， 12分 3、在△，已知=5，点在线段上，且 =0，设∠，，求的值 ∴ 6分 ∵ 7分 又∵ 9分 ∴ 12分 4、在中，角的对边分别为、、，已知。 （1）求sinA； （2）若c=5,求的面积。 本题的另一种做法： 因为＝，所以b＝a． 因为cosB＝，所以cosB＝＝． ……………4分 所以a2＋c2－a2＝ac．即c2－ac－a2＝0．所以c＝a． 所以b＝c．即B＝C． …………………8分 所以sinA＝sin[(－(B＋C)]＝sin2B＝2sinBcosB＝． …………11分 当c＝5时，则b＝5，所以S△ABC＝bcsinA＝10． ……14分 5、在四边形ABCD中， BD是它的一条对角线，且， ，． ⑴若△BCD是直角三形，求的值； ⑵在⑴的条件下，求． 解析：（Ⅰ），在中，由余弦定理，得， ∴，　　　　　　　　 （2分） 由，， 由得，， ∴，从而 （4分） 由题意可知，∴， （5分） 又∵△BCD是，∴当时，则，由， ∴； 当时，则，由，∴； 综上，． （7分） 评析：本题考查平面向量和解三角形的基础知识，考查分类讨论的思想方法．求解时容易发生的错误是：（1）将条件“△BCD是直角三形”当作“△BCD是以角是直角三形”来解，忽略对为直角的情况的讨论；（2）在计算时，将当作向量与的夹角，忽略了确定两个向量的夹角时必须将它们的起点移到一起．暴露出思维的不严谨和概念理解的缺陷，在复习中要引起重视，加强 训练． 6、已知函数，且。 （Ⅰ）求函数的周期和单调递增区间； （Ⅱ）若，且，求的值。 解．（Ⅰ） ．……………………………(理)2分 ∴．………………………………4分 ∴函数的周期，………………………6分 单调递增区间为，． ………………8分 （Ⅱ）依题意得 ∵，∴…………………10分 ∴或 解得或．……………………………………12分 7、已知向量. （Ⅰ）若求; （Ⅱ）设的三边满足，且边所对应的角为，若关于的方程有且仅有一个实数根，求的值. 解：（Ⅰ）……………..4分 ……………..7分 （Ⅱ）, ……………..11分 结合图象可得:……………..14分 8、已知向量（为常数且）,函数在上的最大值为. （Ⅰ）求实数的值； （Ⅱ）把函数的图象向右平移个单位，可得函数的图象，若在上为增函数，求的最大值. 解：（Ⅰ）………3分 因为函数在上的最大值为，所以故…………5分 （Ⅱ）由（Ⅰ）知： 把函数的图象向右平移个单位， 可得函数…………………………………………8分 又在上为增函数 的周期即 所以的最大值为…………………………12分 9、已知的三个内角所对的边分别为,且. (Ⅰ)求角的大小； (Ⅱ)现给出三个条件：①；②；③. 试从中选择两个条件求的面积(注：只需选择一个方案答题,如果用多种方案答题,则按第一种方案给分). 解:(Ⅰ)由,得 , 所以………………………………………………(4分) 则, 所以……………………………………………………(7分) (Ⅱ)方案一：选择①③. ∵A=30°,a=1,2c-(+1)b=0，所以，则根据余弦定理， 得，解得b=,则c=…………………(11分) (14分) 方案二：选择②③. 可转化为选择①③解决,类似给分. (注：选择①②不能确定三角形) 10、已知函数. （I）求函数的最小正周期； （II）将函数的图象向左平移个单位，向下平移b个单位,得到函数的图象,求的值； （Ⅲ）求函数的值域. 解：（I） 　　　　　　　　　 -------------2分 　　　　　　 　　　　　　　　　　 -------------3分 　　　　　　函数的最小正周期是 -