中国人民大学《法理学》课件-第十一讲 法的实施.pptxVIP

第十一讲法的实施;法的实施;法的实施的基本方式;法的实施特征;社会主义国家的法律实施;法律实施是实现立法宗旨和目的的必然要求和具体体现;法律实施的效果;案结事未了;案结事了;一、法的遵守;一、法律遵守的概念;二、法律遵守的理由和意义;人们遵守法律的原因;1.威慑理论;2.利益理论;2.利益理论;3.习惯理论;4.道德理论;二、法律执行;一、法律执行的概念;二、法律执行的基本原则;二、法律执行的基本原则;二、法律执行的基本原则;三、行政执法与行政责任;概念区分;行政;行政是国家分权的产物;“行政－执行”在英美的析出;“行政－执行”在法德的析出;中国的行政行为;行政许可;行政许可;行政确认;行政征收;行政征用;行政裁决;行政给付;行政奖励;执法;行政强制;行政强制措施;行政强制执行;行政处罚;监管;中国的典型监管机构;三、法律适用;概念与特征;法律适用的基本原则;法律适用的基本原则;司法权与司法责任;法院、法官;中国当代法院体系;中国法院的审判工作;大学生诉学校拒发“两证”案;全国首例大学生诉学校拒发“两证”行政诉讼案;行政诉讼受案范围;法院不受理公民、法人或者其他组织对下列事项提起的诉讼;程序二：各级法院的管辖;“最高人民法院关于执行《中华人民共和国行政诉讼法》若干问题的解释”第二十条：法律、法规或者规章授权行使行政职权的行政机关内设机构、派出机构或者其他组织，超出法定授权范围实施行政行为，当事人不服提起诉讼的，应当以实施该行为的机构或者组织为被告。

高等学校不属于行政机关，那么，它是否属于法律、法规授权的组织呢？;《教育法》

第20条规定：“国家实行学业证书制度。经国家批准设立或者认可的学校及其他教育机构按照国家规定，颁发学历证书或者其他学业证书。”

第22条规定：“国家实行学位制度。学位授予单位依法对达到一定学术水平或者专业技术水平的人员授予相应的学位，颁发学位证书。”

《中华人民共和国学位条例》第8条规定：“学士学位，由国务院授权的高等学校授予”

;起诉和受理;审理和判决;审判回避制度;法庭辩论——原告;法庭辩论——被告;法院判决;上诉;上诉??理;再审;执行;基本解决执行难;特殊解决方法;检察院、检察官;检察制度的萌芽：宗教裁判所;英美法系检察制度的起源;英美法系检察制度的起源;大陆法系检察制度的起源;中国检察制度的起源;中国检察制度的起源与发展;中国检察院的组织体系;监察体制改革对于检察的影响;中国检察院的职权;中国检察院的职权;监所制度;;监狱;挪威的BastoyPrison;新西兰的OtagoCorrectionsFacility

奥地利的JusticeCenterLeoben;看守所;拘留所;监察留置所;四、自助行为;合法的私力救济;合法的私力救济;如果甲欠乙5万元，债务到期，乙可以通过哪些途径得到这笔钱？;权利救济的例外;权利救济的例外;权利救济的例外;五、协商;协商/商谈/谈判;ADR;协商的功能;商谈理论与协商民主;协商的实践;协商的实践;六、调解;调解;调解的案例;民警驱车赶到现场，了解打架的起因后

民警批评刘某说：“你看见鸭子偷吃你家稻谷，你把鸭子赶跑就行了，不应该打死，打死了就要赔偿。”刘某申辩说：“可他的鸭子损坏我的稻子，偷吃了我的稻谷，打死了还要我赔呀？”民警说：“就打个比方吧，有人偷了你家东西，你抓住了，可小偷没反抗，你只能把他交派出所处理，假如你打死了小偷就要坐牢。虽然鸭子不能与人相比，但你处理不当，打死了它，就要赔偿。”刘某听了，便无话可说。

民警也教育了万老汉：“在稻子未收割时期，你的鸭子只能圈养，不能放养。你因为放养才导致鸭子损坏人家稻穗，偷吃了稻谷，结果被对方打死了，你本来找村干部就可以解决，可你偏要较劲，自己去找对方索赔，还能不发生打架吗？所以，对方打死你的鸭子有错，但你没有圈养，也负有一定责任。”

民警以理服人，做双方当事人耐心的思想工作，刘某自愿赔偿万某损失50元，万某也自愿接受，双方当事人在调解协议上签名后，均表示不再为此事发生纠纷。

;调解的基本原则;调解的基本原则;调解的方式方法;调解的方式方法;调解的方式方法;调解的方式方法;调解的方式方法;调解的弊端;七、仲裁;仲裁;中国仲裁的种类;商事仲裁委员会;仲裁程序;仲裁程序;仲裁程序;国际仲裁;国际仲裁;八、社会治安综合治理;枫桥经验;社会治安综合治理;社会治安综合治理;社会治安综合治理