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江苏省高中生物《41探索遗传物质的过程张》导学案 新人教版必修2
江苏省赣榆县海头高级中学高中生物《41探索遗传物质的过程张》导学案 新人教版必修2
第一节 探索遗传物质的过程
撰写人:张红兰 审定人:卢华香 编号:13 2013-4-8
学习目标
总结遗传物质的探索历程;分析证明DNA是主要的遗传物质的实验设计思路。
二、学习重点和难点
重点和难点:通过对肺炎球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的探究,归纳出实验结论。
三、学习过程
(一) 格里菲思的肺炎球菌体内转化实验
1. 肺炎球菌R型菌和S型菌的比较
类型
特征 R型菌 S型菌 菌体 毒性 菌落 2. 肺炎球菌体内转化实验过程
实验方法现象结论1 S型活菌注射活菌注射S型菌的S菌+R型菌
3. 实验结论:________________________________________________________________。
4. 进一步思考:格里菲思是否确定了哪种物质是?DNA而不是S型细菌的其他成分呢?(提示:实验设计的关键应当设法把DNA与蛋白质分开,单独地、直接地去观察DNA或蛋白质的作用。
多糖 脂类 蛋白质 RNA DNA DNA+DNA酶
分别与R型活菌混合培养
R
3. 实验结论:________________________________________________________________。
(三) 赫尔希和蔡斯—注入--________--________--释放
注:噬菌体侵染大肠杆菌后,在自身遗传物质的作用下,利用大肠杆菌体内的物质来合成自身的组成成分,进行大量增殖。当噬菌体增殖到一定数量后,大肠杆菌裂解,释放出大量的噬菌体。
2.赫尔希和蔡斯标记噬菌体为什么用35S32P分别标记噬菌体蛋白质外壳DNA?噬菌体35S标记噬菌体侵染细菌时,上清液的放射性很高,而沉淀物的放射性很低,为什么?以32P标记噬菌体侵染细菌时,上清液的放射性很低,而沉淀物的放射性很高,为什么?
(4) 实验结论
亲代噬菌体 子代噬菌体 实验结论 第组实验 标记蛋白质 是遗传物质 第组实验 标记DNA 烟草花叶病毒:外壳是____________,内部只有__________分子。
烟草花叶病毒感染烟草的实验
提取烟草花叶病毒的____________不能使烟草感染病毒
② 提取烟草花叶病毒的____________能使烟草感染病毒
③ 结果分析:在烟草花叶病毒中,亲代和子代的连续性物质是_______,而不是_______。
结论:_________是遗传物质。_______。因为绝大多数生物的遗传物质是______,所以说______是主要的遗传物质。
四、当堂检测
1. 肺炎球菌转化实验的关键一步是 ( )
A. 区别出肺炎球菌的类型
B. 无荚膜菌不会使小白鼠得病
C. 灭活的有荚膜菌可使无荚膜菌的后代长有荚膜
D. 有荚膜菌的DNA可使无荚膜菌的后代长有荚膜
2. 格里菲思的肺炎球菌转化实验证明了 ( )
A. DNA是遗传物质 B. RNA是遗传物质
C. 蛋白质不是遗传物质 D. 加热杀死的S型菌中含有“转化因子”
3.1944年,美国科学家艾弗里和他的同事,从S型活菌中提取了DNA、蛋白质和多糖等物质,然后分别加入培养R型菌的培养基中。结果发现加入DNA的培养基中,R型菌都转化成了S型菌,而加入蛋白质和多糖的培养基中,R型菌不能发生这种变化。这一现象说明了 ( )
①S型菌的性状是由DNA决定的 ②在转化过程中,S型菌的DNA可能进入到了R型细菌细胞中 ③DNA是遗传物质 ④S型菌的DNA是遗传物质,R型菌的DNA不是遗传物质 ⑤蛋白质和多糖不是遗传物质 ⑥蛋白质和多糖在该转化实验中,起对照作用
A. ①②④⑥ B.①②③④ C.①②③④⑤⑥ D.①②③⑤⑥
4. 噬菌体在增殖过程中所用的原料是 ( )
A. 噬菌体的脱氧核苷酸和氨基酸
B. 噬菌体的脱氧核苷酸、细菌的氨基酸
C. 细菌
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