《管理学教案.docVIP

新疆财经学院教案 课程名称： 管理学 任课班级： 本科03会计、工商、财政等 任课教师： 李季鹏 工商管理 系 战略管理 教研室 二○○ 四 ＿二○○ 五 学年第 一 学期 姓名 李季鹏 职称 副教授 总学时 54 使用教材 高等教育出版社21世纪教材《管理学》 课程 教学 目的 通过本课程的学习，学生应明确企业或一般社会、经济组织管理的基本概念、基本原理和基本方法；了解管理思想和管理理论的产生与演变过程以及在这个过程中形成的主要理论流派的主要代表人物及其理论贡献；熟悉管理过程的主要工作内容及其组织方法；在熟练掌握上述内容的基础上，应能利用有关理论和方法，分析各类工商企业和一般社会、经济组织管理中的具体问题。 学 时 分 配 章次 章 名 学时 1 管理活动与管理理论 4 2 道德与社会责任 2 3 信息获取 4 4 决策 2 5 计划与计划工作 4 6 战略性计划 2 7 计划的组织实施 4 8 组织设计 2 9 人力资源管理 4 10 组织变革与组织文化 2 11 领导概论 4 12 激励 2 13 沟通 4 14 控制与控制过程 2 15 控制方法 4 16 管理的创新职能 2 17 企业技术创新 4 18 企业组织创新 2 课 程 教 案 概 貌 课 程 单 元 教 案（单元 1 ） 本单元 教学内容 第一章 管理活动与管理理论 管理活动 教学目的 通过本节的学习使大家对管理活动有一个概括的了解，掌握管理的定义和职能、管理的角色和技能、管理的属性。 教学重点 管理的概念、管理的职能 教学难点 管理的概念、管理的职能 教学方法 讲授、举例、提问、讨论 作业、思考题、讨论题 什么是管理？ 试述管理活动对组织的重要性 3．管理有哪些职能？它们之间有什么关系？ 课后阅读材料 见教学大纲 本单元小节（含学生课堂纪律、教学内容完成情况、教学体会等） 通过本节的学习，学生对管理活动有了一个概括的了解，掌握了管理的定义和职能、管理的角色和技能、管理的属性。教学效果良好 注：一单元为2个标准学时 课 程 单 元 教 案（单元 2 ） 本单元 教学内容 管理活动与管理理论 管理活动 教学目的 通过本节的学习使大家对管理活动有一个概括的了解，掌握管理的定义和职能、管理的角色和技能、管理的属性。 教学重点 管理的概念、管理的职能 教学难点 管理的概念、管理的职能 教学方法 讲授、举例、提问、讨论 作业、思考题、讨论题 什么是管理？ 试述管理活动对组织的重要性 管理有哪些职能？它们之间有什么关系？ 课后阅读材料 见教学大纲 本单元小节（含学生课堂纪律、教学内容完成情况、教学体会等） 通过本节的学习，学生对管理活动有了一个概括的了解，掌握了管理的定义和职能、管理的角色和技能、管理的属性。教学效果良好 注：一单元为2个标准学时 课 程 单 元 教 案（单元 3 ） 本单元 教学内容 第一章 管理活动与管理理论 第二节 中外早期管理思想 第三节 管理理论的形成与发展 教学目的 通过本节的学习使大家对中外早期管理思想和管理 理论的形成与发展有一个深刻的认识 教学重点 管理理论的形成与发展 教学难点 管理理论的形成与发展 教学方法 讲授、举例、提问、讨论 作业、思考题、讨论题 管理思想和理论的发展主要经历了哪几个阶段？ 霍桑试验证明了什么？ 请分析权变管理理论的实质。 课后阅读材料 见教学大纲 本单元小节（含学生课堂纪律、教学内容完成情况、教学体会等） 通过本节的学习，学生对中外早期管理思想和管理 理论的形成与发展有了一个深刻的认识。教学效果良好 注：一单元为2个标准学时 课 程 单 元 教 案（单元 4 ） 本单元 教学内容 道德与社会责任 第一节道德概述 第二节 影响管理者道德素质的因素 第三节提高员工道德素质的途径 社会责任概述 社会责任的具体体现 教学目的 通过本章的学习，使大家对道德的定义、影响管理者道德素质的因素、提高员工道德素质的途径、社会责任及其体现有很好认识。 教学重点 影响管理者道德素质的因素、提高员工道德素质的途径、社会责任及其体现 教学难点 影响管理者道德素质的因素、提高员工道德素质的途径、社会责任及其体现 教学方法 讲授、举例、提问、讨论 作业、思考题、讨论题 请分析应如何确立企业的道德观念？ 试分析影响管理者道德素质的各因素是如何对管理者产生影响的？ 在管理中如何处理履行社会责任与