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- 2017-01-16 发布于上海
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人教版本数学五上(简易方程)课件9
解简易方程 课时目标: 简易方程 1 初步理解方程的解和解方程的意义 ,并能进行辨析会用等式的性质解答简易方程。 2 通过解答简易方程,养成良好的验算习惯。 判断下列各式哪些是方程? A+24=73 4X=36+17 234*A43 X+84 3X + 4X=8 48*A=9+3 引例: 100g+Xg 250g 请思考 : X的值多少呢? 汇报: 1. 根据加减法之间的关系 2 .根据数的组成 3.根据等式的性质 当X=150时,100+X=250这个方程的左右两边会相等,像这样使方程相等的未知数的值,叫做方程的解。 总结:幻灯片 10 求出方程中未知数的值,也就是求出方程的解,求方程的解的过程叫解方程 方程的解是使方程两边相等的未知数的值,它是一个数 比较方程的解和解方程 解方程是指解未知数的值的计算过程,它是一个计算过程 例1 Xg+ Xg+3g-3g 9g -3gg 9g 该如何列方程? 一个 等于( ) 个 ? 巩固练习 X+3.2=4.6 X--1.8=4 X-2=15 1、 解方程并检验 2 、后面括号中哪个X 的值是方程的解? (1) X+32=76 ( X =44,
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