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- 2017-01-16 发布于上海
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人教版本数学五下(通分与最小公倍数)课件2
最小公倍数 * * * * * * * * * * * * 最小公倍数 人教版课程标准试验教科书 1、写出下面各数的倍数。(各写5个) 2的倍数 3的倍数 2、一个数的倍数有什么特征? (1)一个数的最小倍数是它本身,没有最大 的倍数。 (2)一个数的倍数的各数是无限的。 例1 这种墙砖长3dm, 宽2dm。 如果用这种墙砖铺一个正方形(用的墙砖都是整块), 正方形的边长可以是多少分米?最小是多少分米 (1)假设墙面的边长是10分米,可以怎么铺? 铺的结果怎么样? 2dm 3dm 10dm 有剩余面积,不符合 题目要求。 原因:10不是3的倍数。 (2)假设墙面的边长是9分米,可以怎么铺? 铺的结果怎么样? 2dm 3dm 9dm 有剩余面积,不符合 题目要求。 原因:9不是2的倍数。 (2)假设墙面的边长是6分米,可以怎么铺? 铺的结果怎么样? 2dm 3dm 6dm 没有剩余面积,符合题目要求。 原因:6既是3的倍数,又是2的倍数。 墙面的边长除了6分米,还可以是多少?最少 是多少? 3的倍数 2的倍数 3,6,9,12,15,18,21,?????? 2,4,6,8,10,12,14,16,18,20,?????? 3,6,9,12,15,18,21,????
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