人教版本数学八上13.1（轴对称）课件16.pptVIP

14.1轴对称 学习目标: 1.认识生活中的轴对称图形,并能找出轴对称图形的对称轴. 2.了解两个图形成轴对称,能找出它们的对称轴及对应点. 3.弄清轴对称图形,两个图形成轴对称的区别与联系. 一.课堂引入中国古代的建筑举世闻名,我们看看以下建筑有什么共同特征 ? 在我们的生活中,对称现象无处不在. 二. 你发现下列窗花有什么特点? 阅读P119,完成以下填空. 1.如果________沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够_________,这个图形叫做____________.这条直线就是它的__________. 练习:1.下面的图形是轴对称图形吗?如果是,你能指出它的对称轴吗? 2.判断下面的图形是不是轴对称图形. 三. 下面每对图形有什么共同特点? 阅读P119~120,完成以下填空. 1.把_______沿着某一条直线折叠,如果它能够与_____图形____,那么就说这两个图形______________. 2.同样,我们把这条直线叫做______. 3.折叠后重合的点是对应点,叫做______. 练习: 打开P119,请你标出图案14.1-3中点A,B,C的对称点A’,B’,C’. A’ 练习:下面给出的每幅图形中的两个图案是轴对称吗?如果是,试着找出它们的对称轴,并找出一对对应点. 四. (分组讨论) 1.成轴对称的两个图形全等吗