人教版本数学八上13.1（轴对称）课件26.pptVIP

一、教材分析 本节教材是人教版，初中数学八年级上册第十二章第一节第一课时的内容，是初中数学的重要内容之一，一方面，本节课为学习轴对称的性质、变换，等腰三角形的直观认识打下坚实基础。另一方面，涉及到“空间与图形”领域中的图形与变换内容，能培养学生的观察能力,归纳类比能力,合作交流能力,让学生经历数学现象的探究过程,感受数学美,从而激发数学学习的乐趣,体会数学与生活的密切联系.所以，我认为本节课不仅有着广泛的实际应用，而且起着承前启后的桥梁作用。 教学目标： 知识与技能目标 ①理解轴对称图形，两个图形关于某直线对称的概念。 ②了解轴对称图形的对称轴，两个图形关于某直线对称的对称轴、对应点。 ③了解轴对称图形与两个图形关于某直线对称的区别和联系。 过程与方法目标 经历“观察--比较--操作--概括--检验--应用”的学习过程,培养学生的动手实践能力、抽象思维和空间想象能力. 情感态度价值观目标 通过对丰富的轴对称现象的认识，进一步培养学生积极的情感、态度，促进观察、分析、归纳、概括等一般能力和审美能力的提高． 二、教法分析 在教学过程中，学生是学习的主体，教师是学习的组织者、合作者、引导者，教学的一切活动都必须以强调学生的主动性、积极性为出发点。根据这一教学理念,以探究新知这一环节为例，我是这样设计的，首先运用多媒体，实物演示等多种教学手段创设情境，激发学