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- 2017-01-16 发布于上海
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人教版本数学八上15.2(分式的运算)课件10
15.3 分式方程 (第3课时) 八年级 上册 课件说明 本课是在学生已经学习了分式方程解法的基础上, 进一步探索在实际问题中,如何将等量关系用分 式方程表示,从而利用分式方程解决实际问题. 学习目标: 列分式方程解决实际问题. 学习重点: 列分式方程解实际问题. 课件说明 例1 某进货员发现一种应季衬衫,预计能畅销, 他用8 000元购进一批衬衫,很快销售一空.再进货时, 他发现这种衬衫的单价比上一次贵了4 元/件,他用 17 600元购进2 倍于第一次进货量的这种衬衫.问第一 次购进多少件衬衫? 探究列分式方程解实际问题的步骤 进货数量 (单位:件) 进货总价 (单位:元) 进货单价 (单位:元/件) 第一次 第二次 x 2x 8 000 17 600 探究列分式方程解实际问题的步骤 分析: 方程两边都乘以2x,约去分母得, 17 600-16 000 =8x, 解得 x =200. 解:设第一次购进x件衬衫,由题意得, 检验:当x =200时,2x =400≠0, 所以,x =200是原分式方程的解,且符合题意. 答:第一次购进200件衬衫. 探究列分式方程解实际问题的步骤 思考: (1)这个问题中的已知量有哪些?未知量是什么? (2)你想怎样解决这个问题?关键是什么? 例2 某次列车平均提速v
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